阜阳市关工委家教讲师团讲师

阜阳市网上家长学校   张乐群

今天是9月11日，教师节刚过，我特别高兴。50年前，我下放农村当耕读教师教过的一小学生，现在是蒙城县的一位局级干部，今天带着他的弟弟、夫人、儿子、儿媳、孙子、孙女来看我，50年不忘师恩，这种尊师之情，令我非常感动。

还有1982年，我在阜阳师范学校教过的一个学生和他夫人也来看我。30多年了，他们夫妻每年几节都来看我，我非常感动和感谢。

 我突然想到一个话题：言教不如身教，身教不如境教。爷爷带着儿子、儿媳、孙子、孙女来看望老师，感恩老师，儿子、儿媳、孙子、孙女身临其境，看在眼里，记在心里，这是对孩子最好的尊师敬老的道德教育。看爷爷、爸爸、妈妈都向我敬酒，七八岁的孩子也双手举杯，向我敬酒，我为他点赞，也向他回敬，表示感谢，也是礼节。

我想起看过的一个故事。一位父亲带着儿子进城看他的一位在城里工作的同学。他对儿子说，当年我和你叔叔同学，他学习比我好，后来考上大学，安排在城里工作。你看他现在条件多好，房子多漂亮，家庭多幸福！我很后悔当初没有好好学习，现在还在农村劳动。在这样的环境里教育孩子好好学习，比直接讲“少壮不努力，老大徒伤悲”的大道理效果好得多。这也是古人“遇物则诲”的家教经验。

《三字经》说：“昔孟母，择邻处”，说的也是环境对人的教育作用。家长们应该带孩子参加尊师、敬老、访友等一些有教育意义的活动，让孩子身临其境，感受生活，体验生活，学会做人，学会生活，学会做事，学会交友，学习接人待物，既是身教，也是境教，比老是言教大道理效果好的多。