在我辅导的家庭里，如果孩子出现心理问题，那么我一定会给父母讲这样一句话：当孩子情绪无法发泄时，出现心理问题就是孩子唯一的出路。

　　我们之所以会出现心理问题，就是因为我们按照惯常的处理事情的方式和方法已经无法解决当前的问题，我们身处在一个陌生的领域。

　　在这个领域里，我们的认知经验经历都无法派上用场，时间一刻不停地在往前走，自我存在的短版暴露无遗。长时间处在这种无助焦灼状态，心理问题就登场了。

　　心理问题之所以能登场是因为它在保护我们，让我们暂时脱离当下的困境，让自己选择一个有安全感的环境里面呆着甚至躺平。

　　孩子出现心理问题，一般来讲是两大核心原因，一是自己的学习上人际关系上给自己带来困扰无法解决，另外一个是家庭中父母与孩子的相处模式问题。

　　孩子本来面临自己的学习上，人际关系上的压力已经够大了，但如果此时父母接纳不了孩子的情绪和感受，反而给孩子带来更大的压力，那么孩子从内到外就再也找不到突破口。只能用出现心理问题的方式父母诉说自己的压力。

　　也就是说，当孩子心理问题那一刻，既反映出孩子在自己的人生成长道路上需要提升，也反应出父母在他们自己人生成长的道路上也需要提升。

　　孩子自我的提升包含两大因素，一个方面是人际关系，另一个方面是自我能力的证明。

　　人际关系是很多青年面临的一个重大课题，亲子关系是孩子人际关系的外延，父母与孩子相处的模式，一般来讲就是孩子与他人相处的模式。

　　　当孩子遇到人际关系问题时，就会重新对自己以往的人际交往方式，重新审视，也在寻求适合与他人相处的模式。在这个过程当中很痛苦，但也很值得。

　　自我能力的证明指的是学业上的成就感，很多孩子因为成绩下降，导致对自我怀疑，不自信，自卑。而这样又会严重影响成绩的提升，然后陷入恶性循环。

　　学业上的成就感背后反映的是孩子做事的能力，是自我认可的重要来源。当孩子出现心理问题时，自我认可度的提升，是孩子走出心理困境的关键。

　　孩子出现心理问题，也是在拯救父母，让父母深刻的意识到要与孩子建立起清晰的边界感，也让自己获得第二次新生。

　　几乎每一位父母过来，都会表达出，老师我现在状态很不好，要我家孩子能去上学，要是我家孩子不再熬夜，要是我家孩子学习成绩能提升等，我的状态一定会好起来的。

　　其实这个顺序恰恰相反，正是因为父母的状态不好，能量不足，才无法让孩子真正走出心理困境。

　　如果父母的状态一直受到孩子是否上学和学习这件事情的影响，那父母就错过了第二次牺牲的机会，同时也让孩子很难走出心理困境，时间会非常长，很内耗，双方痛不欲生。

　　也就是说，孩子出现心理问题后，父母如果意识这是他们自己必修的课题，承认孩子是独立的个体，不再把孩子当作自己生活的全部，反而活出真正的自己。

　　那么我们不仅给孩子做了一个非常好的榜样，同时也能帮助孩子更好的面对他自己的心理问题，因为这是他们自己必修的课题。

　　所以当孩子出现心理问题时，拯救了自己，同时也拯救了父母，如果父母能意识到这一点跟孩子一起成长，一起来跨越这个心理难题，那么我相信在今后各自的人生道路上会留下非常精彩的回忆。

　　来源：人人都能学习好微信公众号

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