阜阳市关工委家教讲师团 阜阳市家庭教育研究会

阜阳市网上家长学校  阜阳职业技术学院  张乐群

这个题目好像有点偏激、雷人，但却是当前普遍存在的教育现象。

前不久，在一个喜酒桌上，几位亲戚谈论孩子不思进取、不想学习问题。我说，不要再逼孩子学习了，现在很多孩子得了抑郁症。一位亲戚说，不是家长逼孩子学习，是老师逼家长，让家长逼孩子。国家提倡家校合作育人，这不是家校合伙毁人吗？！

有位亲戚对我说，她读初一的女儿学习负担过重、作业太多，压力过大，睡眠严重不足，精神萎靡不振，不想上学了。后悔花钱让女儿进了重点学校的重点班。现在，有这样想法的家长越来越多。

前几天，一所民间教育机构邀我参加家长座谈会。几位家长都说，老师不仅严格要求孩子拼命学习，还要求家长逼孩子学习。一位爸爸说，孩子的学习成绩在班里一直是前几名，老师还要求家长管紧点，争取考第一名。家长说，我真的没有办法了，问我怎么办？我说，不好办，也不能办。因为现在患抑郁症的孩子越来越多，自杀的时有所闻。家长和老师不能再合伙逼孩子要分不要命了。我给他们读了周国平先生关于“在应试教育下，家长如何保护孩子”的建议——家长自救，不当应试体制的合谋者。周先生说，为了应试，把孩子们的童年、青春都牺牲掉了。素质教育喊了这么多年，迄今为止没有实质性的改变。在这样的情况下，家长怎么办?不能等，也等不起，所以我强调自救，学生和家长都不要当应试体制的合谋者，当合谋者的结果是当牺牲品。

我赞同并践行了周先生“自救”的办法，不当应试教育的合谋者，不以分数论英雄。我的两个孩子中小学成绩都很一般，高中毕业都只考上大专。由于有发展后劲，现在都发展得很好。

有几个家长敢于“自救”，不做应试教育的合谋者？大多数的家长不敢、也不会自救。他们以为老师是为孩子好，只能和老师合伙给孩子逼孩子拼命学习。正如一所全国很有名的高中的口号：只要学不死，就往死里学！即使学不死，累病了，不也是毁了孩子吗？！

青年时期的毛泽东就批评当时学校教育的金钱主义和文凭主义。1921年，毛泽东创办了《湖南自修大学》。他在《湖南自修大学创立宣言》中批评当时学校教育:“先生抱一个金钱主义、学生抱一个文凭主义……什么施教受教，一种商业行为罢了。”。（详见张乐群文“略论毛泽东的学习思想”，《安徽教育学院学报》1993年第四期）当前，这种金钱主义的教育价值观很流行，大有越演愈烈之势。

我儿子今年40多岁了，两个孩子也读初中、高中了，对教育也有了自己的看法。前不久他跟我说，他和他当年的同学有一个共识：当前的学校老师和家长都把孩子当成挣钱、挣面子的工具。老师把孩子当成挣钱的工具，逼学生考高分是为了多得奖金，评上先进，晋升职称；学校的升学率高，校长赢了面子，赚了里子。因为上好学校，既需要考高分，还需要高学费。家长逼孩子考高分、上大学一是为了省钱，二是为了挣钱。我听一位家长对孩子说：我工作是为了挣钱，你学习是为了挣分，分也是钱。关键时多考一分，我少花好多钱；少考一分，我要多花很多钱。孩子考上大学，将来找个好工作，能挣更多的钱。三是为了面子。中国人很讲面子。孩子考上大学，能为父母争个脸面，为家族挣光荣。

教育是培养人的活动，要以人为本，立德树人，不能以分为本，以钱为本。教育就是为了孩子考分高，将来考上好大学、找个好工作，挣更多的钱，这是一种功利主义的教育价值观。功利思想人人有之，但不要急功近利，不能只有个人功利，没有利国、利民、利他人之功利。只讲个人功利，就会成为北大钱理群教授批评的“极端的利己主义者”。

这些“极端的利己主义者”不都是学校里的“极端的利己主义者”教育出来的吗？前不久，一位很有名的学者在一所高中对学生作励志报告时，公然鼓励学生好好学习，出国留学，将来既能挣很多钱，又能娶洋媳妇……当场被在场的高中生夺了话筒，批评他崇洋媚外，心无国家……

《大学》有言：“德者，本也。财者，末也。”现在很多人的价值观恰恰相反：钱者，本也，德者，末也，甚至无也。这种以钱为本的价值观不仅毁了教育和孩子，也毁了很多人。如那些贪官、黑恶分子、贪财的老板、商人、贪医、学者……为财而死，为钱坐牢。反贪风暴如此迅猛，扫黑除恶力度空前，但贪官、贪财之人依然前倒后继。

一切错误都是价值观错误的结果。当务之急是积极践行社会主义核心价值观，树立正确的人生观、价值观。老师、家长更要树立正确的教育价值观，不要再让金钱主义、急功近利的价值观毁了教育和孩子，危及民族和国家。