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【家长学校】读书、培育、成长 ——阜阳市第二十一中学第四期家庭教育培训班举行培训、读书心得分享会暨结业仪式互动留言
发布时间:2023-04-18  浏览:320 次    字体大小 :

为了更好地培育家长的科学家庭教育理念,阜阳市第二十一中学坚持办好家长学校。2023年4月14日,阜阳市第二十一中学第四期小专长家庭教育培训班举行培训、读书心得分享会暨结业仪式,德育副校长王海峰、德育处主任杨晓艳参加本次活动。


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王海峰指出,本期培训活动的主题为“护航孩子心灵成长”,开展了“家庭的系统观教育”理论教学2节、结合阅读《非暴力沟通》读书活动,旨在孕育成长力量,对于促进亲子沟通、和谐家庭关系大有帮助。培训期间有指导老师的辛苦付出也有家长学员们的勤奋学习,家校的双向奔赴成就了良好的家庭教育。

30余名家长学员上台分享本次培训、读书的心得分享,他们结合自己与孩子相处的点滴,情感真情流露,感动着台下听讲的每位家长与老师。


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优秀学员马玉梅分享:“教育不仅是对孩子教育,更应该是父母的自我教育。如果没有父母的学习,就不可能有孩子的成长。我要在读书和学习中不断反思提升,不断改变优化自己和孩子的相处模式。我很感谢学校和我的孩子给我机会,让我成为一个更加称职的妈妈。”

优秀学员杨光灿分享:“听过郑老师的授课结合读书,首先,我学会了心平气和的交流,学会非暴力沟通,对孩子的态度也有了很大的改变。每个孩子都是独一无二的,每个孩子都需要被看见,让我们好好呵护她们,相信她们都是棒棒的孩子,也非常感谢学校带来这么具有实效的家庭教育课程。”


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指导教师郑继梅为本次的家长教育培训、读书心得分享作点评。她指出,家长通过参加培训和读书,初步领悟到系统观视角下的家庭教育概念的意义所在,能够利用相关概念分析自身家庭教育存在的问题并进行反思,在孩子的教育方面有意识地转变教育模式,家长在本期学习培训中积极参与,收获满满,值得庆贺。但在学习中也存在一些误区,如认为孩子的问题就是家长的过错,产生自责内疚或相互指责的情绪。系统观视角下的家庭教育,并不是要把孩子的问题变成家长的问题,是通过改变家庭运行模式来推动个体的改变,使家庭进入良性循环。郑继梅强调,家长更重要要做的是启动家庭资源的利用,加强系统整体的力量,让疏离的家庭成员回归家庭教育,重建平衡的家庭系统;学习与孩子用非暴力沟通方式进行交流,需要时刻觉察彼此的内在需求,不断练习倾听和表达;家长自身的成长是终身的课题,只有家长不断的提高自身素养,树立正确的价值观和教育观,才能更好地接纳孩子,陪伴孩子健康成长。


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最后,学校为本期家长学校优秀学员颁发荣誉证书、考核合格学员颁发结业证书,期望家长们和孩子共同学习、共同进步。全体参培学员合影留念。家长们纷纷表示学习意犹未尽,希望阜阳市第二十一中学能一如既往的将家长学校办下去,让更多的家长、家庭在孩子教育方面受益!

 

图文丨姚登阳

责编丨刘磊

审核丨宫朋飞