1 月 18 日上午，颍上县关工委家校合作扶助“学困生”课题研究会在县关工委一楼会议室召开。参加会议的有县关工委常务副主任庄国南、县关工委家教组组长马少山、县教育局关工委办公室主任陈颍辉以及颍上县实验小学、颍上三中、慎城二小、谢桥中心学校、陈桥镇中心小学等学校部分教师。会议由陈颍辉主持。

首先，庄国南指出，习近平主席在 2015 年春节团拜会上做出了“注重家庭、注重家教、注重家风”的指示和《家庭教育促进法》颁布以后，家庭教育由个人层面上升到国家层面，得到了前所未有的重视。未成年人思想道德建设事关国家发展、民族未来，社会各方要协同育人机制，促进下一代健康成长。颍上县关工委主办的网上家长学校为广大家长如何进行家庭教育把脉问诊、对症开方，意义重大。这个课题在实验小学做试点，着重研究如何把未成年人犯罪的源头厄杀掉，有很大的研究价值。他要求关老师要及时了解学生在校的学习情况，关注学生的动向和心理，帮助问题学生提高学习信心，让他们走出学习困境。

然后，马少山做业务培训。他向大家说明了课题提出的背景。上学期，颍上发生了两起校园欺凌事件，他调研了 21 名学生。其中，留守儿童、单亲家庭、“学困生”、问题学生,是可能导致违法犯罪的重要方面。在小学阶段，学校要帮助未成年人走出学习困境，使未成年人犯罪从源头上得到治理，因此，该课题有很重要的现实意义。

他还就课题的研究目标、组成人员、研究的具体内容、实施步骤以及达到的效果等方面做了业务培训。他相信关工委搭建平台，实验小学校长李永东亲自主持，众多家教讲师团成员凝聚力量,并积累大家的一些研究成果和经验，相信在大家的共同努力下,课题研究会取得突破性进展。

接着，课题组主持人胡月讲话。她感谢县工委马少山主任等前辈关注教育、关心孩子、及时捕捉到教育上一些热点难点问题，并且身体力行地去进行研究，去解决一些亟待解决的问题。她表示，下一步,课题组将根据问题就是课题的原则,科学地论证课题的价值,找准课题研究的路径和对策,理清课题成果的呈现形式。目前,课题组正在前期的准备当中,人员已经搭建到位，培训已经准备到位,学校还将在经费保障、政策保障各方面一定会配合到位。

最后,陈颍辉做总结讲话。他建议课题组研究过程中要注重数据和案例支撑，研究内容要真实，多开展丰富多彩的爱国主义主题教育活动，与县关工委开展的家长学校联系起来等。

此次课题研究会的召开，为课题组工作谋篇布局，为下一步课题研究顺利进行奠定了坚实的基础，为课题组成员研究工作指明了方向，达到了良好的效果。

发报人：孔祥辉