阜阳市关工委家教讲师团 德教讲师团 张乐群

很多家长叫苦孩子不求上进，好吃懒做、好逸恶劳，贪玩不学，不知孝敬、感恩父母，叹息养育了一个白眼狼、啃老族、败家子，苦于无计可施。其实，孩子的这些表现是人的恶性（贪吃、贪杯（酒），贪玩、贪钱、贪婪、贪色，贪权、贪功等）抑制了善性的表现。解决这个问题的好办法，就是父母以身作则地从小培养孩子的孝老、感恩之心。因为孝是人的本能，是孩子上进的第一动力。孩子有了孝老、感恩的上进心，品德就会好，学习（书本知识和社会知识）差不了。既是差一点，也知道努力赶上去。我的两个孩子就是这样的孩子。

我女儿和儿子中小学成绩都很一般。由于我重视以身作则地修身齐家，孝亲敬老，潜移默化地影响孩子知孝老、懂感恩，激发了孩子持续上进的原动力。女儿高中毕业只考上大专，但她有为父母争气、争光的心愿和动力，一直在努力进取，以大专文凭考上硕士研究生，后来又考上了博士研究生，现在是学业有成，事业有成。

女儿在1990年8曰24日的日记中说：“我一定要争口气，争取第一年考上大学，让人看看我爸教育有方。我要不断进步，不辜负父母的期望，成为一个让人看得起的人。” 

1993年7曰29日，女儿在“18岁生日来临之际给父母的信”中表达了她要努力上进，感恩父母的心志：“女儿有时很不听话，还会犟嘴，但女儿会改，会努力做一个好女儿，有一天，让父母以女儿为荣，以女儿为傲。女儿已经长大，女儿自有女儿的报答。……今天是我18岁生日，我要为感谢父母的养育之恩干杯！”

儿子也是个大孝子。他不适应应试教育，高中毕业没考上正规大学，但他读社会这本大书读的好，交往能力强，下决心，十八岁以后不让父母养活，努力上进，以实际行动证明自己考不上大学也能自食其力，挣钱孝敬、感恩父母。他现在是一个小企业的老板，每年从广州飞回来几趟孝敬我们。（详见“儿子成长篇”中的“家有孝子我幸福”一文。）我现在确实以有这样两个孝子为荣、为傲。

我的两个孝顺的孩子是怎样培养出来的呢？

我的做法主要有两条，一是努力习行中华孝文化，以身作则地孝敬、感恩父母；二是坚持指导、督促、检查孩子写日记。（详见“家有孝子我幸福”一文。）孩子的日记中有不少内容表现了他们的孝敬、感恩父母的思想。写日记不仅提高了孩子的语文能力，最重要的是提升了他们的思想、道德（孝道）、文化水平。我的家教专著《“一半的教育”在家庭》（《南方日报》出版社2015年第一版）主要根据女儿的日记为线索写的；这本《一半的责任在家长》（计划出版）中“儿子成长篇”的文章就是以儿子的日记为线索写的。

激发孩子上进的动力是教育能否成功的关键。人上进的动力有很多方面，有物质的，有精神（文化、道德）的。激发的方法也是多种多样的。如物质刺激、精神鼓励等。大多数家长习惯用物质（金钱）的方法刺激孩子的上进心。其实，道德（孝）的力量是无穷的，是激励人上进的第一动力。孝敬老人，感恩父母属于道德（精神）方面的动力。精神的动力大于物质的动力，时间上长于物质的动力。（详见“和青少年谈上进动力”一文。）

要用孝道激发孩子积极上进，父母、孩子都要学习源远流长、博大精深的中华孝文化。（见下篇）