——阜阳市关工委家庭教育工作的做法和体会

阜阳市关工委

（执笔 市关工委常委 家教组组长  王 涛）

在市委、市政府和省关工委有力支持和指导下，我们按照国家九部门《关于指导推进家庭教育的五年规划（2016-2020年）》和省关工委（2016-2020年）五年行动计划的工作要求，积极贯彻习近平总书记关于家庭教育的重要指示精神，结合阜阳市家庭教育工作的实际情况，充公发挥各级关工委组织指导、研究、示范、推动的优势，使全市的家庭教育工作实现“三个转变”。即“由局部向全面展开转变，由家教活动的分散性向家庭教育的专题活动延伸转变，由家教知识的一般普及向家长学校教学常态化转变”，提升了专业知识水平，积累了工作经验，取得了良好的社会效应。

一、推进家庭教育工作的主要做法

第一，以加强制度建设为抓手，建立和优化家庭教育工作的保障机制。

市关工委始终把家庭教育列为发挥优势、服务社会、教育下一代、传播正能量的关爱工作重点。工作机构形成市、县、乡镇（社区）三级组织网络，坚持思想道德教育、法制教育、特殊关爱教育、农村科技教育和家庭教育“五育”并举，由一位常务副主任负责主管家庭教育指导工作。县区、乡镇（社区）关工委都相应建立家庭教育指导组或明确分管主任和成员，界首市、阜南县关工委主任主抓家庭教育和家风建设工作，界首市关工委主任于修波同志还在界首市委党校为青训班学员上课，专讲党员干部的家教家风。为更好协调工作，市关工委和县区关工委都及时吸纳教育关工委的同志交叉任职，优化资源，为全市各级关工委做好家教工作提供了组织保障。

落实学习制度，坚持谋划在前。我们多年来一直坚持每月学习制度。为提高“五老”同志对家庭教育工作的思想认识、熟悉和掌握家庭教育的政策、新时代的发展变化，2017年以来，分别组织了“习近平总书记关于家庭教育论述”的专题学习，中央和省推进家庭教育五年计划专题学习，家风家训文化传承学习辅导，2018年全国教育大会精神学习报告会。认识到位，工作行动计划得到很好落实，《阜阳市家庭教育五年行动规划》由《安徽关工通讯》及时转载，阜阳市网上家长学校的办网经费政府给以保障，阜阳市家庭教育理论研究和应用研究成果结集成书。

第二、以“五老”和教育工作者为主体，建设一支高素质的家庭教育讲师队伍。

经过多年来的努力，我市关工委牵头，逐步建成以“五老”和学校教师为主体，专家学者、社会志愿者、优秀学生家长共同参与的家庭教育讲师队伍。针对家庭教育指导服务需求多样化的新情况、新形势，2017年市关工委专门下发《关于加强家教讲师队伍建设的意见》，调整市、县区家教讲师团组的人员结构，积极吸纳优秀传统文化教育者、心理健康咨询师、婴幼儿成长指导专家等社会家教资源参与。市、县区关工委与教育、妇联协调合作，建立和完善了家教讲师队伍，一些乡镇、社区也成立了家教讲师组。市家教讲师团现有39人；太和县家教讲师团，分幼教、小学、初中、高中四个分团，全县家庭教育讲师近400人。

市、县区家庭教育讲师团有三大工作职能。一是培训骨干。全市有178万中小学和幼儿园在校生，家庭教育知识普及到数量众多的孩子父母和其他监护人是件难事，必须通过分层培训家教骨干，任务落实到基层和学校。我们利用春季和秋季开学前后的有利时机，组织乡镇、社区中心校家庭教育宣讲骨干培训活动。2016年以来，市关工委会同妇联、教育局已举办5次全市家庭教育讲师培训会，每次参加培训人数都是百人以上，今年11月份全市关工系统在颍泉区专门召开家教讲师团经验交流会，并组织家风家教观摩教学。多数县市区培训工作逐步走向制度化、规范化，每年市县两级培训家教骨干均超过2000人。二是深入基层宣讲。2015年市妇联、教育局、关工委共同下发文件，在全市开展“千场家教进基层”活动，面向家长，宣传科学的家教理念，普及家教知识，扩大了家庭教育的影响力和受众面。三是督导服务。由于家教讲师团成员经过专门学习培训，熟悉家庭教育的政策，明确工作任务和要求，对基层家庭教育能够担起指导责任。同时，为家长解疑释惑、跟踪服务，关爱助力。阜阳有一批关工五老乐意当家教讲师，经常送教到基层，与家长座谈交流，针对不同家庭的教育问题，给出合理建议，很受家长欢迎。

第三、以家长学校为家庭教育主阵地，发挥“五老”在办学中的骨干作用。

阜阳市现有省家教名校和省级以上示范家长学校69所，市级家教名校和市级示范家长学校105所，县区经过评估也都命名了各自的家教名校。这些家庭教育示范校，引领、影响、推动了全市家长学校的建设，为家长接受家教新理念、提升教育子女的水平提供了一个很好的平台。市、县区两级关工委积极参与各类家长学校的建设，在办学出谋划策、示范教学、座谈交流、成效评估等诸多环节中发挥了重要作用。

一是市、县区关工委主动指导，参与基层家长学校办学规范化、常态化活动。我们坚持每月都下到基层家长学校，指导其工作制度、教学计划、讲课内容、教学场地的落实，并亲自上示范课或交流体会。如颍泉区关工委和区教育局关工委共同印制家庭教育工作指导手册，经常性指导每一所中小学校、幼教机构的家长学校规范化办学。

二是参与对省、市级家长学校示范校的评估督查。2014年、2018年市关工委与市教育局关工委共同下发督查通知，组织督查评估组，对8个县市区不同类型示范校抽查评估，我们对查出的家长学校管理和教学中的问题，专门下发督导通报，要求整改落实。这一举措推动了学校家教活动的规范化、制度化、常态化。

三是宣传、推介家长学校的办学经验和做法。如颍上县重视抓家长学校的办学质量，建立了家长学校工作制度，有“办学理念、办学标准、教学规程、资料档案”四大项内容，统一家长学校的办学行为，并坚持制度上墙。颍东区和谐路小学每学年都要开展“为国教子好家长”评选活动并表彰鼓励，我们通过会议、网校和关工通讯及时宣传推介，供各地学习借鉴。

第四、以提升家长教育素养和能力为导向，创新教育形式和方法。

由于学生家长来自各个方面，有文化差异和城乡差异，未成年人处在不同成长阶段的家长对家庭教育也有不同的需求。我们在教育形式和方法上注意发挥关工“五老”和家教宣讲骨干的主动性，基层家长学校的主阵地作用，鼓励因地制宜、创新载体、注重实效。

我市家庭教育的形式和方法呈现多样化。颍泉区关工委和区教育局关工委对城区与农村的家教分类指导。他们利用“五老”家教骨干讲师的群体优势，在农村重视“隔代家教”，用浅显易懂的语言和事例，向儿童祖辈家长宣传家庭教育基础常识；对城区的学生家长定期规范化授课，还邀请教子有方的家长传授育子成才的经验。阜南二中利用春节期间学生父母返乡团聚的时机，举办家长培训班，学校组织家教专题报告，年级班级安排亲子互动，让每位新生用“爸爸妈妈我想对你说”以写家信的形式增进情感交流，阜南县关工委给予支持并树为家庭教育的典型。临泉县关工委大力支持机关幼儿园坚持父母与孩子同时入校的家校共育模式，分大中小三个班层设立“父母学堂微信群”，引导家长阅读家庭教育书籍，分享读书和家教实践的体会，还给家长发学习合格证，推动了学习型家庭的建设。太和县关工委与县教育局、县妇联共同开展好家风好家训进校园活动，有征文、演讲、图文并茂的专栏和经典诵读，营造了浓厚的家风家训文化氛围。颍东区关工委为推进家长学校规范化建设，关工委办公室统一制定家长学校牌子，发放到51个社区行政村设在学校的家庭教育讲堂；他们从2015年开展争创家教名校、争当家教名师，多做为国教子好家长“两名一好”活动，成为关工委家庭教育的工作特色。颍上、界首、颍州、颍泉关工委注重发挥基层关工“五老”的示范引领作用。颍上县关工委马少山同志自编“培育好家风 传承好家训”20个主题教学参与教案，并深入到基层学校宣讲示范；界首市光武镇中心校关工委84岁高龄的杨振华老教师，坚持对留守儿童进行心理辅导教育；颍州区文峰办事处关工委魏国杰同志多年坚持给本社区的6所家长学校定期讲课，受到家长的欢迎；颍泉区大钱营关工组钱金贤等一批老干部、老教师引领大钱营人，崇文重教，传承优秀家风家训，成为我市关爱工作的一面旗帜。

第五，以阜阳市网上家长学校为联系纽带，指导千万家庭教子问道。

2017年11月“阜阳市网上家长学校”进行改版升级，面貌一新。我们以服务家庭关爱青少年为宗旨，网校办学质量不断提升，阅读点击量持续增高。办校两年至今，上传到网上学长学校各栏目的文章639篇，点击量约60万人次（不包括手机微信公众号点击量）。其中点击量在4000次以上的文章有30多篇，3000次以上的文有40多篇，今年阜阳市网上家长学校点击量在百度搜索同类排名中，一直居于前几位。这说明网校发送的家教信息，推送的文章针对性强，很受家长、各类家长学校讲师、关爱教育公益的人士等网民的欢迎，使阜阳市网上家长学校成为家庭教育工作的一个品牌。

我们的做法：“一是思想认识指导行动。2012年市关工委领导倡议创建网上家长学校，随之市关工委、市妇联、市教育局联合下发《关于开办阜阳市网上家长学校的通知》，在企业支持下起步运行。2017年，我们认识到网络时代的电子杂志、传播快、信息量大、受众面广，办好网校，有助于指导家长树立正确的家庭理念，掌握科学的家教方法，改变错误的家教思想和行为，也有助于提高家庭讲师、骨干的专业素养和能力。为此，市关工委牵头成立网上学长学校领导小组，由市关工委家教指导组负责承办，并制定《关于办好阜阳市网上家长学校的几点意见》，明确网校的职能，工作要求和管理办法。同时在市委、市政府的支持下，网校运营的经费得到了保障。二是实施购买服务。市关工委与本地一家有信誉的网络经营公司签订了购买服务合同，由公司负责网站的管理和正常运营，保护网站的安全。我们与网络经营公司时常交换意见，根据家庭教育的相关政策要求和网民阅读兴趣及时调整栏目设置，保证网校的朝气和活力。三是聘请专家办校。我们经过考察，特聘阜阳职业技术学院退休副教授张乐群同志担任网上家长学校负责人。该同志热心关工事业，熟悉电脑操作、有较好的编辑水平、有家庭教育研究成果，为办好阜阳市网上学长学校提供了专业保障。四是推送有质量的信息和文章。通过手机微信和下基层宣讲家教，积极宣传阜阳市网家长学校的栏目特色，广泛征集、编发家教新闻扩大家庭教育的声音；满足学长学习需要，推送有助于解决家教热点、难点问题的经验文章；定期转发家庭教育专家、关工“五老”、家教讲师、优秀家长的好文章，促进了我市家教研究工作。

第六、以调查研究、破解问题为切入点，丰富了家庭教育的理论和应用研究成果。

总结家教实践经验，编印多本家教文萃。多年来，我们坚持1-2年一个主题的调查研究、专题家教活动，深入学习贯彻习近平总书记关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的论述及要求，及时总结整理我市家庭教育工作的经验材料、调研报告以及理论文章，编印成书，供家教工作者和学生家长学习借鉴。2009年至2015年，市关工委为主，联合市妇联、市教育局、市文明办，编印了三册《成才之路》和《留守儿童隔代教育新篇》一书。2017-2018年，市关工委牵头，联合市教育局、市妇联共同举办了阜阳市第三届家庭心理健康教育论坛及征文活动，收到县市区征文1000多篇，我们编印了《家庭心理健康教育文选》一书，汇集67篇30万字的一、二等奖优秀征文，该书成为我市家庭心理健康教育的优质读本和辅助教材。2018-2019年，我们开展了传承好家风好家训、培育家国情怀的主题教育活动，市关工委负责整理家风家训征文和研究文章、资料，择优汇集百篇编辑印发《阜阳市传承好家风好家训文选》。文选反映出我市家庭文明建设中的优良家风家教，具有教育借鉴意义，颍州区退休老校长刘泽民等5人读后分别来信，评价《阜阳市传承好家风好家好家训文选》是一本好书，许多文章朴素中透出精华，读后倍受感动，值得大力推介。

关工“五老”坚持理论研究和理论创新，成果颇丰。我市关工委做家教工作的一些老同志，带着关心助推青少年健康成长的满腔热情，学透理论和政策，结合多年家教实践，集结研究成果，出版了多部有影响的好书，发表了一批有质量的家教文章。市关工委家教讲师团张乐群同志《一半的教育在家庭》专著和市关工委家教指导组张新宇同志《教子十二变》，2016年由全国妇联、中国家庭教育学会评选为中国家庭教育指导读物。颍上县教育局关工委副主任马少山同志多年来一直重视家庭教育和儿童心理健康教育研究，他的专著《放飞希望——家庭教育面面观》，有理论有事例，具有可操作性，受到好评。每年关工“五老”在国家、省市级报刊、通讯上都有质量上乘的家教研究和体会的文章发表

二、家庭教育工作实践的几点体会

1、坚持统筹谋划  工作有章可循

家庭教育工作是一项公益事业,也是民心工程,更是我们做好关爱工作的着力点。家庭教育在党的十八大之后,进入一个黄金时期，党委、政府越来越重视，职能部门的工作主动性增强，家庭教育工作的影响力不断的扩大。家庭教育工作已成为关工委常态化的工作，为保证家庭教育的实际效果，我们确定了清晰的工作思路，坚持抓主题教育活动，并采取制定规范性文件、组织家教工作者和讲师学习培训、开展调查研究、对家长学校评估督导、征文演讲、论坛活动、牵手媒体宣传、总结表彰等系列的保障举措。2016年，确立了宣传贯彻习近平家庭建设“三个注重”的指示，在全市开展“千场家教讲座进基层活动”；2017年，开展家庭心理健康教育专题活动；2018年开展了“培育好家风，传承好家训”主题教育活动；2019年确立的工作重点是“讲好家风故事、培养家国情怀”。工作任务明确，多项举措保障，循序渐进，工作目标任务得到落实。

2、创新活动载体 形成服务品牌

有平台、有载体、有特色的教育活动是吸引广大家长乐意接受家庭教育，积极参与家教活动的有效途径。要把家庭教育的新理念、新知识、新方法传授给广大家长，使读书、学习、参与家教活动，成为家长的自觉行动，必须注重丰富活动的形式，创新活动的载体，形成可操作可复制的家庭教育服务品牌。通过多年的家庭教育工作实践，我们有了一批特色项目和工作品牌。颍东区积极开展争创“两名一好”活动，即争创家教名校、争当家教名师、争做为国教子好家长活动，把家长学校、家教宣讲骨干、学生家长作为落实家庭教育工作成效的核心要素，有力地推动了家庭教育工作制度化、规范化、常态化，形成了优势的工作品牌，各县市区积极学习借鉴，现在成为全市关工委和教育关工委家教工作的主要抓手。阜阳市网上家长学校，坚持教子问道，成为受家长欢迎的家庭教育服务品牌。家庭教育大讲堂走进学校、社区，成为我市家庭教育工作的亮点。阜阳三中家长学校大课堂，利用周六时间开设专题讲座，通过网站、微信群或张贴公告向社会发布，600多座位的会场常常被家长挤满，又开通班级多媒体同步转播。市教育局关工委、太和、颍州、颍上等坚持双轮驱动，实施家国情怀教育，一方面向家长传授正确的家教观念和科学知识，另方面教育培养未成年人的家国情怀和爱国主义精神，成为我市家庭教育工作的一个特色。颍泉区2016年被教育部关工委确定为现代家庭教育示范基地。

3、牵手相关部门  强化协调推动

建立合作机制，形成工作合力，才能增强家庭教育工作的力度和深度，才能有力地推动家庭教育工作的可持续发展，促进未成年人健康成长。市关工委与市家庭教育指导委员会的组成单位紧密合作，在每年家庭教育工作的整体计划上，形成共识，统一部署，不唱独角戏，不搞几套马车，不做重复劳动。妇联是家庭教育牵头单位，承担指导协调责任，学校是家庭教育主阵地，教育机构承担主体责任，关工委有家庭教育的优势和信度，能起到很好的助推用用。我们坚持召开协调会，围绕工作重点和家庭教育的主题活动，联合制发文件，共同开展调研和督导，共同组织举办论坛、专题培训、征文演讲等重要活动，优化了我市家庭教育资源和工作机制，推动全市家庭教育工作走上稳步，可持续发展的轨道。

4、加强队伍建设  发挥“五老”优势

加强队伍建设是提高家庭教育服务水平的关键。家庭教育是一门大学问，也是一个大课题，要面对未成年人不同年龄段不同学段的家长传授家教理念和知识，要针对不同环境和条件的家庭答疑释惑，必须建设好一支热爱家庭教育工作，掌握科学的家庭教育知识和方法，善于指导工作和有宣讲水平，专兼结合的家庭教育工作骨干队伍。在家教队伍建设上，我们注重发挥关工“五老”的突出作用。一是利用丰富的工作经验在家教工作中起示范推动作用；二是利用专业专长在家长学校办学中的骨干作用；三是发挥“五老”在家教理论研究方面的探索创新作用；四是发挥“五老”在优秀传统文化和优良家风传承中持久示范作用。

2019年12月5日