马少山

我国传统的家庭教育文化中，家训是主要的，不但主题类别多，内容也十分丰富。许多家训如“志当存高远”、“百行莫先于孝，则孝莫大于养志”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”等，已成为人们耳熟能详的国学家训经典，对加强青少年的思想道德建设，有着重要的现实和指导意义。

现在的中小学校里，“说教”是道德教育的通常作法，效果不是很好。为了提高学生接受道德教育的兴趣，增强教育效果，我借鉴了艺术教育直观性、审美性、感染性、愉悦性等特点，萌发了让道德教育内容与音乐教育相结合的想法，即让道德教育内容“披上”艺术教育的“外衣”，让学生在感受音乐的愉悦中，不知不觉中受到优秀传统道德的薰陶。

去年下半年起，我创作出了20多首不同类别的家训主题歌曲，如《少年当自强》（小学生用）、《青年当自强》（中学生用）的“立志”主题歌曲；《播种真诚，收获诚信》的“诚信”主题歌曲；《积小善，成大德》的“积善”主题歌曲；《与法同行》的“守法”主题歌曲；《知识就是力量》的“勤学”主题歌曲等。由于我所创作的这类歌曲都是学生成长所需要的，所以我把它归纳为“成长歌曲”。

受一些学校的邀请，我到学校教学生唱“成长歌曲”，学生学唱歌的热情很高。如我在县实验小学四（1）班和四（3）班分别教学生唱《少年当自强》、《播种真诚，收获诚信》歌曲，学生不但学唱的热情高，学得快，而且课后纷纷要我在发给他们的歌谱上签字，使我既意外又感动。

初步的成功，使我受到鼓舞。我除了力求创作出更多的“成长歌曲”、为孩子提供更多的精神营养外，还把歌曲改编成适合表演的形式，以登上舞台，发挥更大的影响和教育作用。目前县实验小学正在排练的有：以“悯农”诗为主要内容、勤劳节俭为主题的小合唱节目《粒粒皆辛苦》，以诚信为主题的歌伴舞节目《播种真诚，收获诚信》。准备“六一”儿童节在校内演出，以后再排练几个，形成完整的一台节目，做好迎接建国七十周年的准备,并逐步推广开来，助力“传承好家训，培养好家风”的教育活动。

（作者是颍上县关工委家庭教育指导组长）