编者按：李之琨同志是一名关心下一代的退休老干部，退休前曾任临泉县农业局的局长、书记，儿子儿媳长期在外地务工。退休后，他除了精心照顾体弱多病的老伴以外，专心致致地教育孙子，身体力行思想品德教育、以爱心、耐心和专心，坚持陪学、笃行，其孙子品学兼优、健康成长。他的隔代教育的成功经验值得广大祖辈家长借鉴。古人云，“教之道，贵以专。”家长们有了爱心、耐心和专心，一定能教育好孩子。

我是这样教育孙子的

临泉县农业局原局长、书记  退休干部  李之琨

我叫李之琨，七十多岁了，是个退休老人。我儿子媳妇下岗后去南方打工，把孩子交给我照管。我老伴患糖尿病和肾衰病十条年，前年病情恶化去世了。孙子李可今年十二岁，在文峰小学读六年级。他缺少父爱母爱，从小就接受了生活的磨练。我担心这样的环境会给他带来不好的影响，也深知自己责任重大。作为一名党的干部，甚至思想品德教育的重要性。因此，我除关注他的学习生活外，特别注重思想品德教育，我用自身的言行循循善诱地感召他，熏陶他，希望使他健康成长，将来成为一个对社会有用的人。十多年来，他没有让我失望，每学期都被评为三好学生、“文明之星”、“明理美少年”。（什么单位主办的？什么时间？）“繁星杯”作文（什么题目？把获奖的作文发个电子档的给我）竞赛得了两个一等奖和两个二等奖，在学校举行的社会主义价值观手抄报比赛中获得鼓励奖，孩子的健康成长让我很欣慰。

关心下一代是老同志义不容辞的责任，也是每一位长辈的义务。我深知孩子是自己的，也是国家的。家业兴旺，国家富强，希望寄托在他们身上。我不光要求他学习好，更要求他全面发展，所以，我对他的教育是多方面的。

一、坚持陪孙子多读书、读好书

陪伴是最好的教育，兴趣是最好的老师。从孙子两岁开始，我就每天坚持陪他读书，注意结合教认字，看画册，讲故事，培养他对读书的兴趣，引导他多读书、读好书。以至后来，他对书籍爱不释手，读得如痴如醉，晚间睡在床上仍在阅读，有时我一遍一遍催他睡觉，直至强行关灯，他才合卷睡去。他喜爱广泛，从古典文学，古诗词，外国名著，甚至《读者》杂志，他都爱读。如今，他已阅读了中外名著（代表性的书名）二十多本，能背诵《出师表》、《岳阳楼记》等古文二十多篇，古诗词三百多首，读书让他受益匪浅，获得了知识，通情明理，认清了真善美，丰富了正能量。

二、利用小黑板，教育孩子爱国爱家

我家墙上挂着一块小黑板，我平时结合时事、节假日等，写段短文，或诗词，或歌词，让他用饭前饭后的零碎时间读读记记，一周更换一次内容，教育孩子爱国爱家。如抗战胜利七十周年时，我写了“抗战进行曲”、“大刀进行曲”的歌词，结合讲述南京大屠杀、杨靖宇将军的故事等，激发其爱国热情。临近春运时，身在外乡的人们思念家乡，千里万里奔回家团圆的情形，我写上一首“家是生命停泊的港湾”的诗，让其感受家的温馨和盼望父母回家过年的感情。几年来小黑板的内容换了一期又一期，丰富了他的知识，培养了爱国爱家感情。

三、在言传身教中进行思想品德教

“身教重于言教”是中国优秀家教经验。品德教育一定要在言传身教中进行。平日里不论在任何情况下，我从不说一句脏话，在行动上也努力给他做出榜样。有一次，我在公交汽车上为一个残疾人让座，对方见我白发苍苍而千恩万谢。我的举手投足李可看在眼里，默记于心。我的言传身教让他受到启发和教育，他的行动也证明了这一点。他在假日，上街清理小广告，打扫楼道，扶老人上车，连续几年为二楼的李奶奶倒垃圾，在车上为老人让座，劝人不要吃带皮壳的东西，捡车厢内的垃圾，受到司机和乘客的表扬。

我教育他拾到东西一定要交给老师。有一次，他们小组里一位同学丢了50元钱，老师把全组的学生一个个叫到办公室盘问，引起了我的重视。我对他进行了认真的询问，并观察他吃饭有无异常。当他晚上睡着后，我检查了他的衣袋、书包，未发现问题后，才放下心来。我觉得学习成绩如果差一点还可努力补救，如果品德出了问题，纠正起来就会很困难。

为了培养孙子爱劳动的思想，我很重视他的动手能力。要求他早晨起床叠被子，让他去超市买菜，饭后洗碗扫地，假日洗自己的小件衣物等。平时不吃零食，不乱花一分钱。

四、教孙子学会感恩

我平时很注意教育孙子有感恩思想，吃饭时不浪费粮食，不暴殄天物，感谢农民的“汗滴禾下土”，感谢父母的生养之恩，感谢老师的教导之恩，感谢每一个帮助过自己的人。一年级时，他主动去幼儿园看望疼爱他的王老师和韩阿姨。他哭着说：“王老师，我想你了。”王老师搂着他亲了又亲，久久不愿松开。现在他每天放学都要向老师问好，说声再见。每逢节日总要给老师们发短信问候。感恩的心情换来了心理的平衡和帮助别人的行动。有时下午放学后，值日小组的一部分同学要去补课，人少了，他就帮着扫地，几乎每天都像值日一样。奶奶病重期间，他放学回家第一件事总是先到病床前跟奶奶说说话，再去做作业。他知道爷爷很劳累，就帮助爷爷照顾奶奶喂药喂饭，搀扶奶奶如厕，直到奶奶去世。感恩教育让他成为一个知感恩、重情义的孩子。

五、教孙子学会宽容

我常常和他讲一些与人为善的故事，要求他对自己要严格，对别人要宽容。上学期，张高源同学不小心把他的手扎伤了，家长送给他一箱牛奶表示慰问，他不要。梁老师说收下吧，这是人家的心意。放学时，他还是把牛奶还给了张高源。有一次他看到王廷运和余浩伟同学在马路上打闹，车来车往非常危险，就去拉他们，却被余浩伟一脚把他新买的伞踢断了，余浩伟的奶奶很感激，赔给他100块钱买伞。我说，你觉得咱应不应该要她的钱呢？他明白了，当天下午就把钱还给了那位奶奶。

六、积极传播正能量 余热献给下一代  

关心下一代，让他们受到良好的教育是每一位家长的责任。但有一些家长走进了家教的误区，只关心孩子的学习和分数，甚至宠出了一批“小皇帝、小公主”。学校开家长会，李振红老师让我介绍一下教育孙子的经验，我只粗略的讲了一下，学好语数外的方法，着重介绍了思想品德教育的重要性和我的做法，得到大家的认可。有的家长还建议李老师能安排时间让我也能给孩子们讲一讲。这对我启发很大。所以我要求李可要谦虚不躁，用自己的行动去影响别的同学，使大家都来争做品学兼优的好学生。现在他常带一些同学来我家，听我讲故事，接受有益的教育，我很赞成他的做法。

我愿利用夕阳之年，发挥余热，为关心下一代作出微薄的贡献。

2017.2.26 阜阳新闻网»颍淮论坛›阜阳生活›摄影天地›

[人文纪实]一个隔代教育的成功范例（范醒华摄影）

李之琨阅读孙子李可的作文

祖孙共读

阜阳文峰中心校六年级学生李可，在爷爷李之琨的传帮带下，品学兼优，健康成长。