过年，孩子们都收了很多红包，所以我想谈谈金钱教育。

中国孩子从小缺乏两种教育：金钱教育和死亡教育。

一个关乎生，一个关乎死。

死亡教育教我们如何面对死亡和对待失去，金钱教育教我们如何获得和对待拥有。

- 壹 -

2018年1月12日，

一个叫“一个失业父亲等待女儿归”的博主，

在新浪微博上悲情哭诉：

“我含辛茹苦积攒了300万，

却被女儿偷走，挥霍一空。”

这名博主就是成都的老柴，

他女儿今年已经18岁了。

女儿很小的时候，

老柴就和妻子离了婚，

他觉得对不住女儿，

所以对女儿的要求总是百依百顺。

“不让女儿受任何委屈。”

2017年，女儿提出去加拿大留学，

老柴二话不说就答应了，

“我往这张卡里存了300万，每个月给你打钱。”

年底，老柴女儿就去了加拿大。

一周后，老柴发现银行卡不见了，

一查，钱已全部转至女儿名下。

“我发现女儿并没去学校报到，

而是天天吃喝玩乐买奢侈品，

在微博和朋友圈上四处炫耀……”

老柴在微信上苦苦哀求女儿：

“如果你不把钱退回来我只有死，你花的钱是带血的钱，是老爸拿命换来的。”

女儿却一下拉黑了他。

▲ 青少年已成为网络直播的"主力打赏"之一

- 贰 -

2017年9月22日，

张美突然收到一条银行扣款短信:

“你的储蓄卡转账支出1万元。”

张美的第一反应是卡被盗刷了。

她赶紧去银行，打出流水账单。

一看账单，她差点吓晕：

“三个月里，我的银行卡向同一账户转账多次，转出了差不多40万元。”

银行工作人员排除“被盗刷”后，

张美一下想到了正读高中的儿子，

“他经常拿我的手机玩。”

张美找到儿子，严词逼供。

儿子终于承认：“是我转的账。”

张美问：“钱转到哪里去了？”

儿子说：“用来打赏女主播了。”

儿子迷上了网红直播，

没事就给网红小姐姐赏钱。

- 叁 -

我为什么要讲这两个故事呢？

因为此类事情这几年发生得实在太多，

所以我想来讲讲金钱教育。

教育家默克尔说：“金钱教育是人生的必修课，是儿童教育的重心，就如同金钱是家庭的重心一样。”

不过中国人耻于谈钱，

觉得一谈钱就俗就功利，

所以大多数中国父母，

从不教给孩子关于金钱的知识。

在“缺钱”教育下长大的孩子，

不仅对金钱缺乏正确的认识和了解，

更难以理清金钱和人生的关系，

所以人生总是“钱恼”不断，

甚至因为金钱而毁灭了人生。

金钱教育的实质是幸福教育，

金钱教育的实质是人格教育，

一个人的金钱观，

会影响他一生的幸福，

所以今天我想来谈谈金钱教育。

- 肆 -

金钱教育第一步：让孩子知道钱是从哪里来的。

春节回老家过年，

见7岁外甥正玩ipad，

他想买一套游戏皮肤，

于是向表妹要钱：“妈妈，我要买这个。”

表妹拒绝了：“这么贵，不买。”

外甥嘟嘴说：“小气得很。”

表妹教训说：“妈妈挣点钱不容易。”

外甥气愤说：“骗人。”

表妹瞪眼说：“我怎么骗人了，你知道钱是怎么来的吗？”

外甥不屑说：“手机里来的。”

表妹立马无语了。

外甥又说：“难道不是吗？你买什么东西都刷手机。”

现在很多孩子就像我外甥，

根本不知道钱是从哪来的，

“钱是从树上长出来的。”

“钱是从手机里刷出来的。”

“钱是从银行卡里取出来的。”

所以金钱教育的第一步，

就是要让孩子知道钱是从哪里来的。

这需要做好两件事情，

第一件：带孩子到你工作的地方看看。

第二件：教孩子熟悉社会的各个工种。

做完这两件事，再耐心告诉孩子：

劳动才能创造财富。

金钱是通过辛苦劳动换来的，

是付出辛苦劳动后的报酬。

- 伍 -

金钱教育第二步：让孩子知道金钱来之不易。

上个月，一位泰国妈妈，

在脸书上讲了一段育儿经：

有天早上，5岁儿子不想上学，

于是她做了一个决定：

带儿子去捡瓶子赚钱。

两人走了很多很多路，

捡了一袋子塑料瓶，

但最后只卖了2泰铢（约4角人民币）。

卖了塑料瓶之后，

孩子饿了，想吃烤肠。

妈妈说：“一根10铢，你钱够吗？”

孩子看看钱：“不够。”

孩子渴了：“想吃雪糕。”

妈妈说：“一支5铢，你钱够吗？”

孩子看看钱：“不够。”

孩子累了，想坐公交车回家。

妈妈说：“要10铢，你钱够吗？”

孩子看看钱：“不够。”

回到家时，孩子已精疲力竭。

但他对妈妈说了两句话。

第一句：“我明天要上学。”

第二句：“妈妈，挣钱真不容易。”

对于很多孩子来说，

劳动赚钱究竟有多么辛苦，

买一样东西究竟需要多少钱，

他是完全没有概念的。

所以在对孩子进行金钱教育时，

我们一定要规划一些类似活动，

让孩子知道金钱的来之不易。

如此，他们方能懂得珍惜金钱，

并尊重父母及其他人的劳动成果。

▲ 一袋塑料瓶卖了2泰铢

- 陆 -

金钱教育第三步：让孩子知道收入并非全为己用。

我同学董伟在这一点上做得特好。

他们家每月都要开一次家庭会议。

会议定在月初，议题是：

“这个月你最想要的东西是什么？”

全家大大小小坐在一起，

把自己最想要的东西说出来。

爸爸说："我想要一辆自行车。"

妈妈说："我想去办张健身卡。"

哥哥说："我想去学围棋。"

弟弟说："我想要电话手表。"

然后一家人开始民主发言，

讨论这个月最应该满足谁的愿望。

反复讨论后，大家一致决定：

"这个月哥哥的事情最紧要，

所以先满足哥哥的愿望。"

为什么要设立这样一个家庭会议呢？

董伟说："我就是想让孩子知道，

一个人不能把收入完全占为己有，

收入是为了支付全家人的开销，

我们每个人都不能为了一己享乐，

随心所欲地想干什么就干什么。"

在对孩子进行金钱教育时，

我们也不妨学习学习董伟，

设计一些类似的民主讨论活动，

让孩子们明白一个道理：

收入是为了支付全家人的开销，

滥用金钱会影响其他人的生活。

- 柒 -

金钱教育第四步：让孩子懂得君子爱财取之有道。

小时候，我家附近有家石油厂。

石油厂有很多铁物件，

于是很多家长便教唆子女：

“去捡几个铁东西回来卖钱。”

说是捡，其实是偷。

但很多家长都这样说：

“反正是小孩，抓到了也不能拿你怎样。”

所以孩子们“小窃”成风。

看着院里孩子们都这样玩，

我也心动了，跟着去“捡”了几个。

哪知捡回家，还没来得及高兴，

我爸提着一根棍子就冲了上来，

朝着我屁股就是狠狠几下，

然后把我拽到堂屋跪下：

“君子爱财，要取之有道，我们家从没偷过东西，如今……”

那年，我八岁。

我见到了我爸第一次流泪，

这也是我这辈子第一次挨打。

所以，“教训”实在是太深刻了，

但“君子爱财、取之有道”这句话，

从此就刻进了我骨头里，

我再也没干过偷偷摸摸的事情。

现在为什么“裸贷”成风？

现在为什么这么多人做小姐？

现在为什么这么多商人赚黑心钱？

现在为什么这么多官员贪赃枉法？

一个重要原因，就是小时候缺少了“君子爱财、取之有道”这样的金钱教育。

所以作为父母，

在对孩子进行金钱教育时，

我们一定要通过各种途径反复强调——君子爱财、取之有道。

不要为了金钱出卖自己身体，

不要为了金钱丧失自己良知。

- 捌 -

金钱教育第五步：要学会给孩子零用钱。

在知乎上搜索“孩子 偷钱”，

会跳出很多这样的话题：

《小孩子偷钱怎么办》

《如何正确处理小孩子偷钱这件事》

《青春期的孩子喜欢偷钱怎么办》

点开这些话题，

会发现很多孩子偷钱的奇葩事。

家长们头痛不已，纷纷求招：

“该怎么教育孩子？”

但很少有家长问一个问题：孩子为什么会偷钱？

孩子为什么会偷钱呢？

有个孩子的回答很典型：

“我从五六年级开始偷钱。

数目不大，每次几十块。

我为什么要偷钱呢？

因为家里从不给我零用钱。

要用钱就必须向爸妈要，

但爸妈经常觉得我用钱的要求不合理。

比如，我想买玩具。

我妈就说：影响学习。

比如，我想买书。

我爸就说：可以去图书馆借。

当很多用钱要求都得不到满足时，

我便萌生了偷钱的念头。”

学者孙萌萌说得特别到位：

“很多孩子之所以养成了偷钱的习惯，

是因为缺乏稳定的零花钱来源。”

所以，作为父母的我们一定要懂得，

给孩子零花钱是非常重要的金钱教育。

给孩子稳定的零花钱有三大好处：

●可以让孩子产生独立自主意识

●可以让孩子学会计划消费

●可以培养孩子量入为出的习惯

- 玖 -

金钱教育第六步：教孩子合理分配金钱。

给了孩子稳定的零花钱之后，

就要教孩子合理使用零花钱，

引导孩子建立正确的消费观和理财观。

比如，我每周会给8岁儿子30块钱。

然后让他把30块钱做以下分配。

第一个10块，让他自己决定怎么用：

“你买什么小玩具、小零食啊，

都可以自己买单了。

如果想买什么贵点的东西，

你就先不用，多攒几个月。”

这10块钱的分配，

一是培养孩子的独立自主意识；

二是让孩子学会如何享受生活；

三是锻炼孩子的延迟满足能力。

第二个10块钱，

我让他放在支付宝里，用于储蓄和投资。

“这些钱要用在关键时候。

有一天你生病了怎么办？

爸爸妈妈要动手术怎么办？

你失业了怎么办？

都要靠这部分钱渡过难关。”

这10块钱的分配，

就是要培养孩子的危机意识。

第三个10块钱，我让他用于共享。

什么叫用于共享呢？

就是用来做一些好事善事，

“给亲人送点小礼物，

给同学朋友送点小礼物，

捐献给其他需要帮助的人。”

这10块钱的分配，

就是要让他学会分享，

体验与享受“给予”的快乐。

- 拾 -

金钱教育第七步：给孩子制造挣钱的机会。

在给孩子零用钱上面，

有两个特别大的误区。

一是富养——“要啥只管说”。

这样富养出的孩子，

很容易形成骄奢淫逸的习惯，

最好的例证就是文首偷走父亲300万银行卡的孩子。

二是乱激励——奖励做家务和做作业。

“你把地扫了，我给你10块钱。”

“期末考好了，我奖励一千块钱。”

这种乱激励容易造成一个大问题，

就是梁实秋先生说的：

“他未来可能会把一切关系都处理成金钱关系：

花钱买朋友，花钱买职位，花钱买爱情……

做什么事情都需要以钱为动力，

一切事情都用钱来度量与衡量。”

那该如何给孩子创造挣零用钱的机会呢？

我是这样来划分和创造的。

我把孩子的劳动分为三种。

第一种：你自己的事情。

“做自己的功课、收拾自己的玩具等，

我不会奖励，因为这是你自己的事情。”

第二种：为爱而做的事情。

“洗洗碗、扫扫地等家务事，

这是为爱而做的事情，

我不会奖励，这也是你应该参与的。”

第三种：为报酬而做的事情。

“你捡瓶子卖，我会给予奖励。

你修剪草坪，我会给予奖励。

你去卖报纸，我会给予奖励。

我只奖励他利行为，不奖励自利行为。”

之所以这样划分劳动和进行奖励，

就是要让孩子明白三件事情：

●自己的事情应该自己负责

●为爱付出是理所应当的事

●我劳动，我光荣

- 拾壹 -

金钱教育第八步：让孩子明白金钱不是万能的。

前年，外婆从住院到过世，

我带孩子去了很多次医院。

去年，姨妈生病到过世，

我也带孩子去了很多次医院。

这么做，两个目的。

第一：表达爱。

第二：让孩子明白金钱不是万能的。

每次去医院看望回来，

我都要给孩子强调一件事情：

“金钱和健康相比，

健康远远重于金钱。

健康没有了，金钱再多也等于零。”

不只是告诉孩子金钱买不来健康，

我还会利用各种机会告诉孩子：

“金钱虽然非常重要，

但并不能换来你想要的所有东西，

金钱换不来真正的亲情，

金钱换不来真正的爱情，

金钱换不来真正的友情，

金钱换不来年轻的身体，

所以我们不能全部依赖金钱。”

有一次，一位朋友对我说：

“你干嘛老跟孩子强调金钱的局限？”

我笑笑，没说话。

其实，我心里是这么想的：

钱虽然很重要，

但太依赖就会被它控制。

许多人都是因为钱，

而失去了人生中最重要的东西。

我反复强调金钱不是万能的，

就是希望孩子明白两个道理：

●比金钱更重要的东西还有很多

●即使不富有，依然可以享受很多快乐