家长课堂
家长课堂
电话:0558-2272076
地址:阜阳市关工委家教组
当前位置:首页  >  家长课堂
怎样才能让孩子“主动学习”互动留言
发布时间:2023-08-24  浏览:462 次    字体大小 :

阜阳市关工委青少年思想道德教育讲师团颍州分团 魏国杰


再教育孩子的问题上,反映最多的是:很多家长苦口婆心、想尽办法但还是没有让孩子懂得学习的重要、为人父母的不易。短暂的刺激发挥不了长期效用。教育不是注满一桶水而是点燃一把火。鸡蛋从外打破是创伤;由内破壳才是成长。引导孩子看清梦想,调动他们的内在驱动力才是最佳的劝学方式。

A 家长们普遍的心愿

双减如何在减负的同时不减学习效果?成为不少家长忧虑的问题。一项调查显示38%的家长对孩子现阶段的学习状态表示担忧。激发孩子的学习内驱力是家长普遍的心愿。调查中家长们反馈陪伴孩子学习成长的困扰主要集中于如何引导孩子提高学习效率”“如何指导孩子自主学习”。

学习内驱力的形成首先从学习习惯的养成开始。北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授陶沙认为通过建立每天的阅读、练笔、思考、交流常规让学习活动成为青少年生活中自然而然的环节是帮助其建立学习内驱力的第一步。而学习内驱力的长久维持依赖于亲子共同的目标与方向。

家长满脑子想的是补课、升学、考试时你会发现欲速则不达。针对部分家长产生的焦虑情绪,中国家庭教育学会副会长孙云晓表示,好的家庭教育一定是回归创造美好生活的家庭教育,而不是以学习为中心的家庭教育。

B 培养内驱力要重视三点

内驱力是近年来教育界的热词”,指的是孩子不需要外界刺激推动强烈想让自己变得越来越好。内驱力不是生来就有与父母的养育方式密切相关。著名心理学家提出无论孩子还是成人都有三种基本需求自主需求、胜任需求和归属需求。如果能得到满足孩子就会产生自我驱动力。

1自主需求即在一定范围内给予孩子自己做主的自由。如今的教育困境在于父母干涉得过多,替孩子做的决定过多导致孩子凡事都被动接受自然就没有了内驱力。比如写作业很多孩子没有一点自主可言父母像个监工一般监督。孩子容易把完成作业当成父母的事很难产生内驱力。写作业时家长只需要与孩子一起提前做个大概约定信任孩子自己能够安排好。当孩子感到有选择的自由在这个过程中有掌控感与成就感,内驱力就会慢慢增强。

2胜任需求,是指相信自己能做到的感觉也就是自信。让孩子产生自信分为三步走第一步是去做事”,第二步是能做到”,第三步是被肯定首先第一点就是让孩子独立去做事而不是家长大包大揽。从第一步到第二步需要家长花时间去训练孩子。从家长示范做,到孩子参与进来再到孩子能够独立做进而建立自信、产生内驱力。当孩子做到后家长要及时给予肯定。当孩子遇到困难时要帮他缓解压力给予鼓励帮助。

3归属需求是父母与孩子之间因为关爱而产生的强有力的纽带。当孩子感受到父母对自己的爱是无条件时孩子会更容易遵守家庭规则更愿意配合父母发展自己的能力。因此好的家庭教育一定是建立在良好的亲子关系上的父母要理解孩子的不易包容孩子的不足欣赏孩子的努力。让孩子在尝试新事物中形成我可以我能够我做得到的强烈认知,从而拥有让自己受益一生的内驱力。

  

2023416