阜阳市家教讲师团 颍泉区家教讲师   王 玲

一、家风是什么

家风又称门风，是一个家庭的风气，是一种由父母（或祖辈）所提倡并能身体力行和言传身教、用以约束和规范家庭成员的一种风尚和作风。家风有一种强大的感染力量，是家庭伦理和家庭美德的集中体现。“家风"已经形成，就能不断地继承发展并有着日积月累、潜移默化，前后继承、陶冶家庭成员性情的作用，好的家风会为孩子的成长奠定良好的基石。

家风是圃，孩子是苗，家风是细雨，随风潜入夜，润物细无声,小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。我们每个父母都要给孩子营造一个良好的家风。

   我们中华民族自古以来就有重家教、守家训、正家风的文化传统，就有“修身、齐家、治国、平天下”的道德传承。

北宋大政治家司马光虽官高权重，但非常注重培养子女自律自立的意识。他写了一篇《训俭示康》的文章，总结了历代许多达官显贵之子，因受祖上庇护不能自强自立而颓废没落的教训，告诫其子:"有德者皆由俭来也。""俭以立名，侈以自败"。由于教子有方，司马光之子个个谦恭有礼，不仗父势，不恃家富，人生有成。以致世人有"途之人见容止，虽不识皆知司马氏子也"。

“勤奋、俭朴、求学、务实”是晚清重臣曾国藩的家风，一直为曾家后人所传承。曾国藩被誉为中国近代史上唯一的圣人，他的为人处世被后代作为学习的楷模，更难能可贵的是他的家族在他身后近百年来人才辈出，没有出过一个败家子，这一切都归功于曾国藩的优良家风。

曾国藩的家风最突出的就是“勤”字，他为曾家的女人规定了“日课”四项：早饭后做各种小菜，上午纺花织布，午饭后刺绣，晚饭后做布鞋或缝衣服。曾国藩还定期检查亲自抓落实。曾国藩有3子5女，每个女儿出嫁，嫁妆不得超过200两银子，同时嫁妆中还有父亲亲手书写的功课单。曾国藩想把女儿培养成勤俭持家的家庭主妇 。

伟大领袖毛泽东的家风:“谦虚谨慎、严于律己、乐于助人、勇于奉献、艰苦朴素、不搞特殊化”。毛泽东的家风“严”。教子严，律己严，持家严。毛泽东对子女品格修为的要求非常高。他教育子女要以一个普通人的身份看待自己，用一个普通人的眼光对待他人。1946年1月，毛岸英从苏联回到延安。相别19年的父亲让他做的第一件事就是脱下洋装，换上布衣，到陕北贫瘠的乡村当农民，拜农民为师。毛泽东如此“苛刻”，就是要让毛岸英“接地气”，让他明白自己就是一个普通人，不能搞特殊。 

“务实清廉”是习近平主席的家风，在习近平走上领导岗位后，母亲齐心专门开家庭会，要求其他子女不得在他工作的领域经商。严厉的家风及母亲的谆谆教诲，对习近平影响深远。往后每到一处工作，他都会告诫亲朋好友：“不能在我工作的地方从事任何商业活动，不能打我的旗号办任何事，否则别怪我六亲不认”。

诗词才女武亦姝，今年高考以613分被清华录取。2017年2月，当时16岁的她取得诗词大会开播以来最高分，成为第二届《中国诗词大会》的总冠军。本来以为她这么热爱诗词，应该会学文科吧，没想到她竟然理科成绩也非常优秀！难道说武亦姝家里有什么“学霸基因”？还是说吃了什么灵丹妙药？

当年，武亦姝是以垫底成绩考入兰生复旦(民办中学)。进入初中后，武亦姝的成绩迅速提升至年级前十名。武亦姝读中学的校长着重提到了她的家庭氛围。

武亦姝的爸爸出身于一个律师世家，他们家风就是：做事严谨。家里最多的东西就是书，搬家时，其他的东西可以不带，但书一本也舍不得扔。武亦姝的父亲也是一位律师，他非常重视孩子的教育，她给女儿营造良好教育条件的同时，还积极的与她一起进步，给武亦姝树立了良好的榜样。

幼儿园时的武亦姝每天放学后学识字、背古诗、绘画。当时 小小年纪的她产生了厌倦心理，不愿意学习。他的父母很着急，有一次去朋友家做客，看到朋友家的教育方式是陪孩子一起学习，于是回家后改变了教育方式，武亦姝放学回家，父亲不再下棋，而是拿起书与孩子一起阅读，爸爸妈妈还经常和女儿玩“诗词接龙”游戏，谁输了就要做家务。他爸爸每天下午4:30以后就不用手机，专心陪孩子。

广西杨晨煜今年高考成绩730分，英语和数学满分（语文140，理综290）。据他的老师说：“杨晨煜兴趣爱好广泛，喜欢运动，爱好羽毛球和足球，并不是所谓的书呆子。”

杨妈妈被问到家庭教育时，她说：“并没有特别培养，我们一家人，从爷爷、奶奶那辈起就特别自律，生活、学习都很有计划性，每年过年时，全家人都要在一起谈谈自己的新年目标、规划，比如，今年读几本书，参加那些体育锻炼，并且互相监督实施，自律的过程很苦，但是养成习惯以后，后面的路就好走了。”

杨晨煜小的时候很顽皮，他爸爸从来不要求他看书，但是杨爸爸喜欢看书，杨妈妈在空闲时候也喜欢看古典文学和现代小说，杨晨煜就学着他们的样子，也找出一本书看，发现越看越有趣，于是爱上看书了。

所以，很多“学霸”并非生下来就是聪明宝宝，他们的父母也不一定就是高学历，在孩子的成长中，智力发育是一部分，而家长对孩子的培养、教育方式、良好的家风才是至关重要的一环。

今年九月，中国女排以11战全胜的成绩夺得世界杯冠军，这成绩离不开中国女排的努力，离不开郎平的指导，更离不开被称为“世界最好进攻手”的朱婷。朱婷1994年出生于河南周口农村，朱家有五个孩子，父母都是普通农民，家庭条件非常不好，在朱婷成名之前，她的家庭欠了十几万债务。

朱婷的成功除了她个人的刻苦训练以外，还有父母的培养。2007年，年仅十三岁的她准备弃学打工，但是，父亲却坚持把她送进周口市体育学校，因为当时她的身高就有1.73米。朱婷在体校需要大额的学费，她的父亲农忙时种地，农闲时维修自行车来挣钱养家，其他姊妹四个人也正是长身体的年龄，生活的压力全部落在了朱婷的父亲身上。而这位父亲却没有因为生活的压力让心爱的女儿放弃梦想，他放下男人的尊严与面子四处借钱，在朱婷读书期间，朱婷的父亲节衣缩食，省下钱给女儿增加营养，因为当时的朱婷训练消耗大量体力，又加上正在长个，光吃馒头、咸菜怎么行，父亲每周都骑着三轮车给女儿送吃的，风雨无阻，朱婷看到父亲每次都给她送来鸡蛋、牛奶等营养品，而自己几年都没舍得添一件新衣服，心里很难受，父亲说：孩子，艰苦朴素是咱家的传统。

以上这些孩子虽然出生在不同的家庭，但都有一个共同的特点：注重家风，注重家教。习近平总书记，在会见第一届全国文明家庭代表时说：家风是社会的重要组成部分，家庭不只是人们身体的住所，更是人们心灵的归宿。家风好，就能家道兴盛；家风正，就能和顺美满；反之，家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。

二、 良好家风的重要作用无可替代

好的家风就是一所学校。因为家风虽是无形的、潜在的，但对孩子的影响却是巨大的，它对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育，又是孩子行为规范的“调节器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。”

美国的爱德华和珠克两个家庭，家风传至八代。爱德华是博学多才的哲学家，勤奋好学，为人严谨，为子女树立了良好的风范。他的子孙中有13位当过大学校长，100多位教授，80多位文学家，60多位是医生，还有1人当过副总统，1人当过大使，20多人当过议员。而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生玩世不恭，浑浑噩噩，无所事事。他的子孙有300多人当过乞丐和流浪者，400多人酗酒致残或夭亡，60多人犯过诈骗和盗窃罪，7个人是杀人犯，总之没有一个是有出息的。两个家庭的家风在潜移默化中影响着后代，父传子，子传孙，子子孙孙世世代代相延续，在社会的大舞台上向两极发展着。所以说，家风的好坏直接决定着子女的成才与否。

2003年在陕西省汉中市城固县发生了一起故意伤害案，其情节的恶劣程度令社会震惊，3名少年在酒后，竟对一名女乞丐长时间暴打，并进行凌辱和折磨，最终导致女乞丐失去抢救良机而死。记者在调查中发现，三个孩子，二个十五岁，一个十六岁，在学校晚自习时相约跑出去喝酒，在酒精的作用下失去理智，亢奋挑事，发现了一个女乞丐，就把他拖到偏僻的油菜地里，轮流踢打，从十一点打到深夜一点三人才结束各自回家。这三个孩子的家庭分别都存在问题，其中有个孩子三代单传，爷爷奶奶特别溺爱，要啥给啥，舍不得吵一句，孩子犯了错误，父亲要管教，爷爷拦着说：树大自直，我没打你，你不也长大了吗？后来孩子长大了，经常和一些社会青年混在一起，有时彻夜不归，妈妈竟说：他回来晚了，我都不敢说他，怕孩子生气，怕孩子爷爷发脾气；还有个孩子，父亲常年在外地打工，与孩子很少沟通，也疏于管教，春节回来，就和亲戚喝酒、打牌，母亲也是天天打麻将，孩子的一切要求都用钱来解决。事发之后，三个家庭不仅给受害者家庭赔赏，而且三个孩子分别被判了九到十年。

我的外甥女琪琪生长在一个三世同堂的家庭，祖孙三代人过着平静和睦的生活。这个家庭从没有和邻居发生过争吵。奶奶是个勤快人，他们家住在一个大院里，每天早早起床，拿着大扫帚把整个大院打扫得干干净净。琪琪从小跟着奶奶，奶奶还专门给他也准备了把小扫帚，让她跟在后面比画，奶奶还告诉她：“人的双手是个宝，勤劳可以创造一切。”幼小的琪琪虽然还听不懂那些大道理，但她爱劳动，并从劳动中体验到了快乐。

小时候，我大姐每次带琪琪去公园都要带上一个塑料袋，把吃剩的果皮、糖纸装进去再扔进垃圾桶。琪琪到现在也有随手带着塑料袋的习惯，把不用的废弃物装进去放到垃圾桶里。大姐夫虽然没有接受过高等教育，但他酷爱读书，把节余下来的钱几乎都买了书，并经常写读书笔记。在父亲的影响下，琪琪从小也爱看书，从上小学起就坚持写日记和读书笔记，现在已经在报刊杂志发表了十几篇文章。

和睦、平静、温馨、严谨的家风为琪琪的成长奠定了良好的基石，她勤劳简朴，学习成绩优秀，气质优雅，与同学、朋友相处得十分融洽。不管是什么工作她都做在前面，上大学，寝室的卫生他打扫的时候最多，研究生毕业后，考上了公务员，上班后，她经常第一个到办公室，打水、擦桌子，从不与人攀比。朋友问她：“现在是竞争时代，你不觉得吃亏吗？”琪琪笑着说：“我只想把我能做的事情努力做好，没有想过吃亏占便宜，我们家里的人做事都是这样的风格。”

相反的事例，我的邻居明明从小家庭生活非常优越，父母做药生意的，整天在外忙于生意，家中请了两个保姆，一个负责家中日常生活，一个专门负责照顾明明，一切都不用明明动手。小的时候有时明明出于好奇学着保姆的样子要擦桌子擦地，妈妈就说：“没出息，这些事不用你干，你天生就不是干这个的命，这是下人做的事情，你要做人上人。”幼小的明明看到母亲每天对保姆挑三捡四，从来没有满意的时候，也渐渐地以为自己天生就是人上人，好吃懒做是天生最大的幸福。 

在幼儿园时，老师让她摆一下椅子，她会说：“我妈妈说干这种事没出息，我要做人上人。”

现在已是初中学生的明明仍然只习惯做“人上人”，对同学、亲戚、朋友指手画脚、吆三喝四，经常要求别人为她做事，却从来不肯为别人做一点事情。由于她的自私、懒惰、自以为是和狭隘，她没有朋友，内心孤独，而且学习怕吃苦，成绩差，没有人喜欢她。许多邻居也认为明明一家粗俗、傲慢、霸道、贪小便宜，不愿意与他们来往。更可悲的是，明明的父母亲仍不知问题的症结在哪里。

以上这些案例给我们的启示是：家风不同，培养出来的孩子就不一样，家风正，这个家庭的孩子就能健康成长、成才；家风不正，这个家庭的孩子在成长过程中就难免走弯路。所以我们家长应成为家风建设的有心人，让好的家风感染家庭中的每个人。往小的说，这是对家庭、对孩子负责，往大的讲，这是对整个社会负责，唯有家庭和睦，社会才能更加和谐。

三、如何营造良好家风

1.首先家风要正

家风是一个家庭是否和睦的重要评判标准，一旦家风不好的话，不仅家庭成员之间难以形成一股团结的力量，也可能会影响到孩子的健康成长。如果一个家庭里，家风都不正了，又怎么去培养优秀的孩子呢。因此，我们要努力让每个家庭成员的人生观、价值观、世界观都端正一些。五年前，我们单位有个姓刘的老师，平时的爱好就是打牌，麻将、纸牌样样精通，从小赌到大赌，发展到进赌场，打老虎机，最后一发不可收拾，四处借钱，欠了一屁股赌债，单位同事见了他就躲，怕他张嘴借钱，后来欠债太多，多达200万，经常有人到单位找他要钱，他还不起，就不辞而别跑了，三个月没上班，单位辞退他，可怜的是儿子，三年级，整天担惊受怕，要债的一早就堵上门，扬言要绑架他，学习一落千丈，后来就辍学了。更可怕的是，由于刘老师原来经常把孩子带到赌场，他亲眼目睹父亲赢了钱，到酒店大吃大喝，到商场买东西不眨眼，所以，他自认为，赌博太爽了，平时他和同学玩游戏，都要打赌。原来追溯上去，刘老师的父亲、爷爷也是远近闻名的赌徒，玩物丧志，这就是家风不良呀。

可以说一个家庭的家风一旦败坏，这家人的思想品德也会跟着变坏，这个坏名声会一下子在街坊邻居间传开，一传十，十传百，很快就没有人愿意和这家人交往，这时候再想改，就来不及了，这一家就再也难以培养优秀的后代了。

因此，遵纪守法，诚实守信，勤俭节约、尊老爱幼、好学上进，才是我们要树立的良好家风。

2. 家庭氛围和睦

良好家风的重要基础是团结、平等、和谐的家庭关系。家庭关系不正常，互相指责、埋怨、争斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敌对情绪，心灵深处就会留下痛苦的伤痕。

2014年2月18日复旦大学的投毒案引起全社会高度关注的复旦投毒案一审宣判，复旦医学院研究生林森浩因故意杀害室友黄洋被判处死刑、剥夺政治权利终身。林森浩的父亲是一个非常严厉的人，脾气暴躁，夫妻二人经常吵架，两天一小吵，五天一大吵,家庭的气氛非常紧张，而且，父亲信奉的是棒打出孝子，从小学到高中，孩子的成绩不能低于班级前三名，否则就会挨打，父亲的体罚，让林森浩对比他强的人产生仇恨，他妒忌黄洋，所以狠心投毒。

据专家调查，小时候经常遭受打骂的孩子，长大后自杀和暴力倾向的比较多，一个人童年不快乐，一生都不会快乐。可能有的家长会问，孩子不听话不打不行呀，那么我问你，你打了孩子一顿问题就解决了么？结果是下次还会这样。这么办？改变自己，这世界上唯一可以改变的只有你自己，这是真理！当我改变了，我的世界就改变了。

家庭成员之间要相互尊重和理解，和睦相处，互相关心，互相爱护。家长要理智， 善与调节和控制自己的情感，不要当着孩子的面吵架；要发扬民主，主动倾听孩子的意见，平等协商；要开朗、乐观，和孩子一起玩，让家庭充满欢乐情趣。

家庭中不能没有歌声和笑声，人们需要物质生活，同时也需要精神生活，需要工作，也需要游戏、休息，需要严肃，也需要活泼、幽默，家庭气氛过于沉闷，不利于孩子性格的形成。有些父母担心与孩子嬉笑打闹有失“家长尊严”，其实这种想法根本就是无稽之谈，与孩子在一起欢乐的游戏有助于调节两代人的感情，孩子和你亲近了，反而会听你的话，父母总是绷着脸，孩子反而会敬而远之。

我们说，人是环境的产物，什么样的环境造就什么样的孩子，我们的家庭氛围影响孩子的一生。

              人是环境的产物

如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。

如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。

如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。

如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。

如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。

如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。

如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。

如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。

如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。

如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会了心情平静的生活。

如果一个孩子生活在友爱之中，他就感受到这世界是生活的好地方。

3.做好言传身教

父母自己要以身作则，做出表率，把孩子培养成人格健全、对社会有用之才，这是家长最重要的责任。 古人云：父母亦师，身教重于言教。家长的言行举止、生活习惯等都潜移默化的影响着孩子的世界观、人生观、价值观的形成，甚至左右着孩子一生的道德行为。

近日，中国工程院院士、清华大学环境学院教授钱易被推上了热搜。

这次将钱教授推上热搜的不是她自己的学术成就，而是她母亲对其兄妹几人的教育方式，让他们一家出了三院士，儿子16岁就上大学，女儿（钱易）现在是清华工程院院士。

钱易教授出生于“一门六院士，半门皆教师”的无锡七房桥钱氏家族。她的父亲是国学大师钱穆，母亲张一贯是小学教师，两位叔父、两个姨妈还有两个舅舅都是教师。

钱教授的母亲张一贯，不仅是一位教师，更是一位独立自主的知识女性。母亲在上学的时候，就已经提出“无论男女皆当自立”的观念，而她也将这一观念融会贯通到了自己的生活中。

正是受母亲潜移默化的影响，钱教授也当上了教师，而且一做就是一生，育人无数。不仅如此，钱教授还突破旧思想的禁锢，成为了清华大学工程院第一位女院士，从事科学研究事业。”

近代著名的政治活动家、教育家梁启超先生在子女的教育上一直被后人称赞和效仿。

梁启超当年在天津建了两座楼房，用以收藏图书。梁启超不仅自己喜欢读书，而且还引导和陪伴子女读书，在父亲的言传身教之下，梁启超把九个子女都培养成了国之栋梁。特别是他的三个儿子梁思成、梁思永、梁思礼分别成为了著名的建筑学家、考古学家、火箭学家，创造出了“一门三院士，个个皆才俊”的教育传奇。

假如你在家庭不是看电视、就是玩手机，那孩子迷恋游戏，不学无术，一点也不奇怪。

假如你周末宅在家里，不读书，不运动，什么也不做，孩子日后成为好吃懒做的人，一点也不奇怪

假如你自己对生活得过且过，早就失去了学习新事物的热忱，却把孩子的生活用钢琴、绘画、游泳、奥数填的满满的，那你的孩子，学无所成也一点不奇怪。

我们总是在要求孩子应该怎样怎样，我们想过自己应该怎样怎样了吗？三流父母发牢骚，一流父母做榜样。做最好的自己，才是对孩子最好的教育。

研究表明:孩子在18岁之前，家庭教育的影响比例超过60％，而学校的教育只占30％，剩下的那不到10％，来自社会教育

所以说，一个孩子学习、事业的成功，不仅归结于孩子自身的刻苦，老师的指导，更因为来自父母的言传身教，来自父母对孩子在性格气质、学习习惯的培养上。

4.注重家风的传承

这个家庭尽管有着良好的家风传统，但是如果不重视传承，不注意代代相传的话，是很难让自己的后辈也保持良好作风、做派的。所以，作为父母要注重对子女的家风教育和传承，千万不要懈怠了自己应尽的这份义务。 一个家庭的所有成员要统一思想、行动一致，哪个家长都不能放任自己，谁也不能迁就孩子。也就是说，教育孩子不能只靠某一个人，而是一个教育的整体，而这个教育的整体，实际上就是家风。

中华民族五千年历史中有很多传统美徳是以家风的形式代代相传、延续至今的。如尊老爱幼、勤俭节约、和气为贵，这些美德都是通过一代又一代的言传身教形成ー个家庭的价值共识，也形成了全民共识。

电视上有这样一则广告：一位刚下班的年轻妈妈，忙完了家务，又端水给老人洗脚，老人对她说:“孩子，歇会儿吧，别累坏了身子。”她笑笑说:“妈，不累。”年轻妈妈的言行举止被只有3、4岁的儿子看到了，年幼的儿子吃力地端着那盆水，摇摇晃晃地向妈妈走来。盆里的水溅了出来，洒了孩子一身，可孩子仍是一脸的灿烂。把水放在母亲的脚下，为母亲洗起了脚。父母的言传身教就是对孩子最好的教育，孝顺的家风需要每一位父母给自己的孩子做出榜样，良好的家风才能代代相传。

家长朋友们，良好的家风传承是社会风尚的健康发展前提，传承良好的家风，对弘扬社会主义核心价值观具有鲜明的时代意义和现实意义。我们每个家庭，都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒纽扣 ，迈好人生的第一个台阶。要在家庭中积极传播中华民族传统美德，传递遵纪守法、尊老爱幼、男女平等、勤俭持家、邻里团结的观念，倡导忠诚、责任、亲情、学习、公益的理念，创建优良的家风。

总之，良好的家风可以影响孩子的性格、气质、行为习惯、道德品质，让他们懂得感恩，懂得敬畏，懂得孝敬……和睦，勤俭，自律，严谨的家风，会为孩子的成长垫定良好的基石，做为家长，我们应该身体力行，注意生活中每个细节，给未成年人营造良好的成长环境，这才是我们留给孩子终身的财富。