——育子十悟

颍东区和谐路小学副校长  张 飞

为什么大学教授的孩子比农民的孩子成功率要高？因为大学教授有解决问题的智慧。该不该打孩子？孩子早恋怎么办？孩子沉迷网络怎么办？怎样才能培养孝顺的孩子？我教子十八年，儿子成人、成长、成才、成功，从小学到大学，从学习到生活，从品德到心理，有十点感悟。

一、宽严相济，慈爱有度。

冬天的一天晚上，孩子要喝茶。他妈妈就起来给他倒茶喝。随口就问：“现在你小，我给你倒茶喝。等你长大了我老了，你可给我倒茶喝？”孩子说：“我不给你倒茶喝。”他妈妈就问：“为什么？”孩子说：“你好打我。”他妈妈按到床上就是一顿打，厉声问道：“长大了可给我倒茶喝？”孩子说：“给你倒茶喝。”孩子是一艘小船，严厉之风和温柔之风，哪一股风吹大了，小船都不能正常行驶。爱孩子人类不如母鸡。母鸡领着一窝小鸡，当危险来临时，小鸡钻到母鸡的翅膀下，母鸡保护小鸡。当找到一点食物时，母鸡舍不得吃，让小鸡吃好，自己再吃。一旦小鸡长大，母鸡不但不保护小鸡，还和小鸡争着食物吃。这一点人类还不如母鸡，孩子长大了还不知道放手。这就是所谓的“鸡婆婆”，絮絮叨叨：“冷了别忘了穿衣服，渴了别忘了喝水……”试想冷了不知道穿衣，渴了不知道喝水的孩子还能要吗？絮絮叨叨只能惹孩子烦。有的孩子表面点头哈腰，其实一只耳朵听，一只耳朵扔，没往心里去，一点作用都没有。

二、做学习型家长。

家庭是孩子第一道染缸，父母是孩子第一任老师。第一道染缸如果染成了红色，到了学校再染一层红色，孩子就会大红大紫。第一道染缸如果染成了黑色，到了学校再染一层红色，染浅了有可能盖不住黑色。孩子不好，不要怨孩子，首先从自己身上找原因。家长打牌、喝酒、玩手机，让孩子写作业，孩子能安心写作业吗？做学习型家长，可以给孩子营造良好的家庭学习环境。爸爸写文章，妈妈批改作业，孩子写作业也心安理得。医生要有医师资格证，教师要有教师资格证，开车要有驾照。做父母的，你有资格证吗？我读了卢勤《把孩子培养成财富》、魏书生《好父母  好家教》、李振西《做最好的家长》等家庭教育方面的书籍。读书的目的就是看看孩子在成长过程中有哪些不足，一旦孩子出现问题有解决问题的智慧。

三、责己不责人。

我们小时候与小伙伴发生矛盾，家长处理的原则是不管怨谁，先把自己的孩子打一顿。儿子小时候和小伙伴玩耍时，额头被栽破过，鼻子被栽烂过，脚趾甲被踢掉过。做家长的怎能不心疼呢，再心疼又怎能去怨别人家的孩子？有些家长孩子和小伙伴发生了矛盾，生怕自己的孩子吃亏了，帮着自己的孩子去吵别人家的孩子。这样能有利于孩子的成长吗？

四、孩子顽皮也可爱。

北京丁榕老师打出租车的时候，出租车司机喊她丁老师。叙话中得知，出租车司机当年在学校好打架，现在成为北京市首届“见义勇为”十佳的哥了。当年谈恋爱现在真谈成结婚了。老师还住在校门口趴趴房里，人家现在家属办几个公司，拥有房产好几套，资产上千万了。难道我们就鼓励孩子上学打架、谈恋爱？该管还得管。也不能把孩子看得就是劳改坯子。孩子吵架也许是好事。可以锻炼孩子口语交际，适应社会能力。为什么学习成绩差的孩子走向社会更容易成功？也是老师培养的功劳。在学校脏活、累活都是让差生去干，差生和优等生发生了矛盾，老师往往批评差生。差生还不记恨在心，还笑脸相迎。久而久之，就有了抗挫折能力。走向社会，人生创业不是一帆风顺的，差生就会屡败屡战。优生遇到的都是鲜花和掌声，遇到困难和挫折往往就会一下子被摔倒。

五、培养好习惯。

英国作家萨克雷说：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”要帮着孩子制定计划，定时定量完成作业。孩子的作业不宜多，如果不买课外资料，只读书本，孩子考试也考不好。小学时，我给孩子买两套，一套跟课来的，一套单元测试。我让他按计划做，每周检查两次。错的有针对性讲讲。检查孩子作业主要看他写吗，写得可工整，写得可对。工整代表态度，正确代表效果。培养孩子特长，也不能让孩子啥都学，孩子一点玩的时间都没有。我孩子初中在十五中上的，住在他姥姥家。我和他妈妈在乡镇工作。每周六、周日来看他。十五中不上晚自习，作业量挺大。每周五来时，我就问他学习进度，有哪些资料，检查有没有跟上进度。周五没跟上进度，周六、周日补就能跟上进度。

六、向孩子示弱。

初三，快中考了。孩子在房间写作业，我就躺在床上看书陪他，他让我出去。我就纳闷：“你写你的作业，我看我的书，怎么会影响你呢？”他妈妈说：“孩子让你出来你就出来。”我到了客厅，不一会又进了房间，看他手里摞了三本书，上面一本英语，下面一本英语，中间加了一本小说书。我明白了，他不让我在房间的目的是想看小说书。怒上心头，按倒床上打了他一顿。这一打不当紧，一个多月没搭我的腔。我有和好的意识，又不好意识低头认错。我给他写了一封信：“儿子，我打你是我的不对，向你道歉，恳请原谅。”体育加试，我又陪他买了一套运动背心、短裤和几瓶红牛。我俩又恢复了友好关系。

七、转移注意力。

上高一时儿子与一个女孩同桌。他们之间上课用很多纸条交往，互相产生爱慕之情。青春期孩子对异性产生爱慕之情是正常现象。见了异性没有爱慕之情才不正常呢。正常归正常，不能任其发展下去呀。他妈妈首先找到班主任把他们座位调开。然后找儿子谈心：“如果现在没谈更好。如果现在谈恋爱影响学习。长大后，各奔东西，谈不成还伤感情。女孩个子矮，还会影响下一代。”不久，儿子调到了零班，俩人不在一个班了，见面接触的机会少了。渐渐也就淡忘了。

八、给孩子台阶下。

有一次晚上不上自习。我和他妈妈就做好饭等他回来。七点多了还没回来，我们就到学校去找。结果在鼓楼一家网吧发现了他正和同学沉浸在打游戏中。依着那个恼劲，非按倒打一顿不可。我控制住了情绪没有打，就默默地站在后面看他们打游戏，足足看了五分钟他都没发现我。后来一抬头看到我了，问我：“弄啥？”我说：“做好饭了，叫你回家吃饭。”他说：“走，不打了。”我问：“咋不打了？买多少钱的？能打多久？”他说：“买五块钱的，能打两个半小时。”我问：“打多久了？”他说：“打了半个小时。”我说：“打完才走，不打不是亏了吗？”他乖乖地背着书包跟我和他妈妈一起回家了。从那以后再也不去网吧了。孩子上网，不打他已经知道错了。如果我们打他一顿，他就一堆不干了，我们又能如何？

九、责任与担当。

一个成功人士的母亲拿出苹果，把孩子们叫到跟前问：“想吃苹果吗？”孩子们异口同声地说：“想！”母亲就把苹果和门口的荒地分成对应若干块，说：“想吃苹果先除草，多干多吃，少干少吃，不干不吃。”孩子们从小就知道付出才有回报。

一次，我儿子把班级玻璃打碎了。班主任也说教育教育他算了，学校有后勤负责维修。损坏公物按价赔偿，我坚决让儿子赔偿。我们俩抬着烂玻璃框坐公交车找到了一家玻璃店，花了一百块钱换好了。我对儿子说：“这一百块钱买什么不好，买个教训也值得。”后来我问儿子：“你咋能把玻璃打碎了？”儿子说：“有一群同学在教室里顶着门不让进去，有一群人在外面推。推不开门，就想从窗子上爬进去。一扒窗子，玻璃窗就掉在地上摔碎了。其实不是我一个人摔碎的，我一人承担了所有责任。”儿子对待同学还有点仗义的感觉。

十、做最好的自己

假如你在生活中做不了太阳那就做一颗小星星吧！假如你不能成为一棵参天的大树，那就做树下的一颗小草吧！不可能每个人都能成为船长，那就当一个合格的水手吧！

孩子是不断撒气的轮胎，家长是不断打气的打气筒。如果长时间不打气，轮胎就会慢撒气。如果不停地打气，就会爆胎，度的把握很重要。我儿子很少考过第一名，小学一直是班级第二名。中考730分，班级第四名。上了高中，如果还紧盯成绩，亲子关系就会紧张。家长要从关注生活入手：“吃好喝好，有什么需求，尽量满足。”孩子就会亲近你。儿子理科好，文科差，高一进校年级200名，分班后年级80名。高二结束参加高考，超一本线66分，但没有被科大少年班录取。他老师问我：“你儿子不好好斗？”我说：“我回去批评批评他。”实际我想儿子已经尽力了，我也没有批评他。每周日上午回到家，儿子不是睡觉，就是打游戏。我心里急呀，有时也忍不住说他两句：“你这都高三了，还打游戏咋弄？”儿子反驳说：“一星期我不就玩这一回吗？”还好，儿子成绩都在进步。高考时老师说我儿子：“你要是好好学，不能考个北大、清华吗？”儿子说：“俺爸俺妈又没让我考北大、清华。”儿子高考669分，被上海同济大学机械与能源专业录取。现就读于上海同济与德国联合办的一个实验班——莱茵班。

因材施教，因人而异，因时而异，适合的才是最好的。学会做人，做人比学习更重要。走进心灵，心理比身体更重要。