——我是怎样教育调皮儿子成人、成才的（6）

阜阳市关工委家教讲师团讲师   阜阳市家庭教育研究会

阜阳市网上家长学校 阜阳职业技术学院   张乐群

儿子日记

1988年3月19日  星期五（小学三年级）

爸爸妈妈的生日

今天我问了爸爸和妈妈的生日，记在日历上了。爸爸妈妈生日那一天，我要做饭给爸妈吃。

评语：春雷是个孝顺儿子，愿你能说到做到。

点评：

从儿子小学三年级写的日记看出，儿子从小就知道孝敬父母。

我儿子虽然顽皮，但品德较好。他不仅说到做到了，而且做得很好。他8岁时就钓鱼为我过生日。我父亲晚年卧病在床，儿子照顾爷爷比我还有耐心，有功夫。他很有眼色，勤快，干净，爱帮妈妈干家务。虽然他个性强，好打架，惹了几回事，我还是很喜欢他。

大概是在儿子读初中的时候，我爱人和一位农民工因小事吵嘴。为了替妈出气，年轻气盛、好冲动的儿子打伤了人家，跑走了。虽然学院领导批评了我，我花钱看病、请客送礼赔不是，但并没有批评他，而是宽容了他打人的失误。其实，我在心里表扬他，因为他是为了替妈出气才打伤了人家。当天夜里，胆大的儿子听说被打的农民工召集他村里几十个人来学校闹事。他担心我们被打，半夜里偷偷地趟过学院齐腰深的水沟回来看我们，发现无事，没进家就走了。我很感动儿子的孝心，依然无条件地爱他，尊重他，他要干的事，我基本上都同意。上初中时，他想学拳击，参加拳击比赛尽管很花钱，我也支持；读高中时的暑假，他要跑保险挣钱，我支持他，目的是为了锻炼他；他要请同学来家吃饭，我同意。还对同学说，别看我爸很严肃，人可好啦。他很能理解、感受我的爱。

人之本在德，德之本在孝。中华民族非常重视道德教育，重视传承孝道。古人给我们留下了国学经典《孝经》，提倡“百善孝为先”。孝之本在敬、在顺。孔子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆有养，不敬，何以别乎？”（《论语·为政》）意思是：今天许多人把孝单纯理解为赡养父母。狗和马不也有人养吗，如果不孝敬父母，与养狗养马有什么不同呢？我现在很有幸福感、快乐感，因为我养育了两个孝敬、孝顺的孩子。我深切地感受到：家有孝子家幸福，我有孝子我快乐。

女儿多年前就陪我们旅游了加拿大、美国。2019年底，儿子飞了大半个中国，（从广州飞到阜阳）回来照顾病母。女儿飞了大半个世界，（从北美洲飞到欧洲）陪我旅游了欧洲四国，圆了我参观、学习欧洲文明的梦。我写了几句顺口溜：

儿子回家伴病母，女儿陪我游欧洲。

圆我游览欧洲梦，家有孝子我幸福。

在加拿大工作的女儿，不仅每逢我们的生日、母亲节、父亲节、中秋节、春节，平时也常通过视频问候我们，还经常给我们买衣物，寄保健品。儿子在广州工作，为了照顾有病的妈妈，担心我的身体，他一年从广州飞回阜阳三四次；他妈妈老了、病了，爬不动楼梯了。为了让我们住上带电梯、带花园的楼房，去年儿子花100多万在交通、购物、散步、看病都方便的市中心买了一套有电梯、带花园的大房子，装修得漂漂亮亮，我们住得舒舒服服。楼下是个大商场，冬暖夏凉，我几乎每天都和保姆带爱人去商场散步、购物。我每天从市关工委下班回来，（因我热衷于研究、宣传家庭教育，退休以后，被市关工委领导聘为家教讲师团秘书长，后来又被聘为阜阳市网上家长学校校长）或者看书、写文章累了，就到楼上的小花园里看看花，浇浇水，养养精神，换换脑子，活动活动身体，放松放松情绪。晚年我能过着老有所为、老有所研、老有所养、老有所乐的幸福生活，真该感谢我的两个孝子。

我请的保姆说，像你儿女这样孝顺的孩子现在不多了。

我爱人是个完美主义者，每当我说两个孩子教育成功了，她就说：“儿女都没有考上正规大学，成功啥！”我俩的人才观不一样。在她眼里，只有考上大学才算成功。我始终认为，儿女们的品德很好，知道孝敬父母，为人善良，能自食其力，对社会有用，就是成功了。我女儿以大专学历考上研究生，后来又读了博士，肯定算是成功了。儿子虽然高考两次名落孙山，后来读了大专学历，下海打工经商，现在成功地经营着管理小企业，在很多人眼里，也是个成功人士。

中国道德发展的基本规律是“德得相通”。有德就有得，无德就无得。无德而得，德不配位，必将得而复失。因德不配位而丢官、甚至丢掉生命的人太多了。我儿女都有德、有能，所以他们的朋友很多，事业有成。

我的两个孝顺的孩子是怎样培养出来的呢？

我的做法主要有两条，一是以身作则。古人留下的“身教重于言教”的经验是很有道理的。道德教育和知识的学习方式是不一样的。知识的学习是言教重于身教的。老师上课主要用口头语言，学生读书、写作业、考试用的是书面语言。道德教育一定要“身教重于言教”。品德的培养主要不是靠言教，关键在于身教，是在大人的身教和优良的家风熏陶下培养出来的。我岳母晚年卧床不起，儿女们又不能经常守在身边，我就决定接她到我家，全家人共同照顾老人。我爱人说，她村里人都知道我是个孝子。我爱人是个很有爱心和孝心的人。很多媳妇和婆婆关系不好，而我爱人和我父母亲的关系却很好。我父母晚年生病时，我爱人对我父母的照顾得很好，这肯定对孩子起到了榜样的作用。

二是坚持指导、督促、检查、批改孩子写日记。我的家教专著《“一半的教育”在家庭》以及这本《一半的责任在家长》的书，都是依孩子的日记为线索写出来的。《“一半的教育”在家庭》主要根据女儿的日记为线索写的；这本《一半的责任在家长》主要根据儿子的日记为线索写的。

我教子成功，“一半的教育”在家庭，另一半的教育就在学校、在社会，在孩子个人的努力。如果说孩子有问题，一半的责任在家长，孩子成人、成才，一半的功劳就在学校、在社会，在孩子个人的努力。所以，孩子成人、成才了，家长们一定不要忘记老师的功劳，社会的积极影响，孩子的积极上进和努力。用这样的思想教育、影响孩子，有助于培养孩子的感恩心，上进心，责任心。