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孩子不听话,因为大人说话不算话互动留言
发布时间:2021-04-25  浏览:745 次    字体大小 :


阜阳市网上家长学校  张乐群


儿子日记 1992年8月24日 星期一

昨天晚上,爸爸说


不给我买自行车了,我心里就有思想。早晨,我还在被窝的时候,爸爸叫我起来,我虽然听见了,故意装作听不见,不和爸爸说话。心想你说话不算数,本来说好给我买,现在又不给我买了,我心里总有一点说不出的委屈。爸爸让我锻炼身体,我坐着不动,说胳膊有点疼。心想你不给我买车子,我就胳膊疼。

 

坚持指导孩子写日记是我家教成功的经验之一。孩子的日记我都收集保存起来,并以孩子的日记为线索,写了一本书——《“一半的教育”在家庭》,被中国家庭教育学会推荐为“家庭教育指导读物”,荣获“阜阳市首届社会科学一等奖”。

2020年,孝顺的儿子给我们买了新房子。乔迁新居时,整理书房,我翻阅儿子的日记本,发现了这篇日记。日记里说的事我一点印象也没有了。我把日记给儿子看,他说,后来给他买自行车了。

我儿子从小很调皮,但聪明而有智慧。我许诺给他买自行车,不记得什么原因又不给他买了,他“心里有思想,有委屈。”我叫他起床锻炼身体,他不直接和我对抗,而是“故意装作听不见,心想你不给我买车子,我就胳膊疼。”

中国人大多数熟知“曾子杀猪”的故事,我是研究教育的,更知道说到做到的重要性,


没想到“知道、说到做不到”的事却在我身上发生了。看来这个问题是很普遍的,也是不容易解决的。但要想教育好孩子,必须下决心知道、说到做到。否则,孩子会“有思想”、很“委屈”,想着法儿的和你对抗,甚至形成很多不良习惯。

大人言而无信、哄骗孩子的情况是非常普遍的。为了掩饰自己的失误,或者说“忘了”,或者推迟兑现,或者大打折扣,或者增加兑现的条件等等。

还有很多很多的家长溺爱孩子,不答应孩子的无理要求,不同意孩子做的事情,孩子一哭一闹,马上又改口同意。孩子掌握了大人溺爱、娇惯的心理,经常采取哭闹、不吃饭、不学习,甚至出走的办法,逼大人让步,以达到自己的目的。久之,大人的依性,使孩子慢慢地养成了任性的习惯。

很多家长可能认为这不是什么大事。其实这是影响孩子一生的大事,它不仅涉及孩子诚信做人的大问题,还涉及到大人是否讲诚信、教育效果好坏的问题。大人不讲诚信,会影响自己在孩子面前的威信。大人没有威信,就得不到孩子的尊重,教育的效果就不会好。

俗话说,上梁不正下梁歪。


大人说话不算话,孩子也学会说话不算话,也会为人不讲诚信,甚至说假话欺骗人。“狼来了的故事”就是因为孩子连续三次说假话发生的悲剧。

“曾子杀猪的故事”教育我们一定要言而有信。一天,曾子的妻子要去市场上买菜,他儿子非要跟着去,大人不让去,孩子哭闹起来。妻子没办法,就哄孩子说,我回来给你杀猪吃。她从集市上回来,曾子真的去捉猪准备杀掉。妻子见状,阻拦道:“我只是跟孩子说说而已,当不得真!”曾子为兑现妻子的承诺,坚持把猪杀掉了。

“君子一言,驷马难追”是中华传统美德,也是优秀传统文化的重要内容。《大学》讲格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。没有诚心“诚意”,后面的事情就别想做好。所以,儒家特别强调“人无信不立”,“国无信不兴”。诚信是一个人的立身之本,守住了信用就塑造了自己的完美形象。守信之人能用极其严格的要求对待自己,以极为负责的态度对待别人。他们的许诺一定会说到做到。对一个政府来说,守住诚信也就保证了国家安全和社会稳定。

诚信品质是在生活中培养起来的一种信念,需要家长从小事做起,在孩子很小的时候,就教育孩子说真话。这样的故事很多,中小学课本里,课外读物中都有。如商鞅“立木取信”,周幽王无信,“烽火戏诸侯”,列宁小时候的故事,华盛顿砍树的故事,卖火柴的小男孩,季布一诺千金的故事,等等。关键是大人知道、说到,一定要做到,孩子才能做到。


言而有信、说到做到的建议。

1、尽量少说多做。家长教育孩子最常用的方法就是说教。说到做到本来就很难,说多了,难免做不到。“身教重于言教”是自古以来成功的教育经验。所以,家长一定要少说多做。俗话说:一千道一万,不如做个样子看;会说不如不会说,不会说不如不说,提倡的就是尽量少说,甚至只做不说,即所谓“此时无声胜有声”。

2、做不到的不说。孔子说:“古者言之不出,耻躬之不逮也。”古代的君子从不轻易的发言表态,他们以说而做不到为羞耻。做人应当谨言慎行,不要轻易的对他人许诺。若许诺做不到的话,就会失信于人,影响自己的威信。“君子一言,驷马难追” ,说的就是坚守诺言和说话要算话的道理。

言多必失。说话是一门大学问,为政不在言多。其实,育人同样不在言多,而在言对(说的在理,说的是时候)、言精(少而精,不唠叨)、言而有情、有趣、有信。

3、多读好书,丰富语言。要做到言对、言精、言而有情、有趣、有信,说的能入脑、入心地感动人,很不容易。要求我们平常多读好书,储备语言,丰富感情,提高理论修养。否则,词不达意,道理没说清楚,孩子听不明白,甚至引起歧义,教育的效果就不会好。

4、提高道德修养。诚信是社会主义核心价值观的内容之一,为人诚信是个道德修养问题。要发扬“慎独”精神,不管在家庭、在社会、在工作中,都要守住底线,言而有信、说到做到,学习季羡林先生,努力做到“真话不全说,假话全不说。”


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